以下是幾點(diǎn)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的方法，希望大家在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的道路上能有所幫助。

    1、詞匯

韓國(guó)詞匯基本上由漢字詞、固有詞和外來(lái)詞組成。漢字詞占了一半以上的比例。“漢字”，顧名思義，是由漢字轉(zhuǎn)化而來(lái)的。這些與漢字相關(guān)的單詞構(gòu)成了我們記憶詞匯的基礎(chǔ)，也是讓大腦快速熟悉韓語(yǔ)的方法。

2、語(yǔ)音

韓語(yǔ)是表音文字需要一個(gè)獨(dú)立的拼音系統(tǒng)。這種語(yǔ)音文字的優(yōu)點(diǎn)是，一旦你記住了音標(biāo)，你就可以閱讀其他韓語(yǔ)單詞，盡管你可能一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。一個(gè)韓語(yǔ)單詞主要由三部分組成:元音、輔音和收音。他們的許多音標(biāo)與漢語(yǔ)非常相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)就能完全掌握。

3、語(yǔ)法

在最初階段，接觸的語(yǔ)法相對(duì)簡(jiǎn)單，不會(huì)引起太多的問(wèn)題。但在中級(jí)水平，語(yǔ)法可能成為一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的部分，只有消除對(duì)語(yǔ)法的恐懼，才能輕松面對(duì)。在復(fù)雜的語(yǔ)法中尋找規(guī)律。建議你以標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)第一冊(cè)的語(yǔ)法為基礎(chǔ)。這本書中每一課的語(yǔ)法都有一個(gè)重點(diǎn)，基本上是不重復(fù)的，而且非常實(shí)用。

    4、了解韓國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣。

對(duì)于一個(gè)韓國(guó)人來(lái)說(shuō)，判斷他的民族語(yǔ)言水平是看他的連詞運(yùn)用是否靈活恰當(dāng)，看他的句子寫得有多長(zhǎng)。如果一個(gè)邏輯意義在對(duì)話或句子中多次出現(xiàn)，他可以選擇不同的連詞來(lái)避免重復(fù)。這些連詞本身并沒(méi)有什么不同。先用哪種方法有時(shí)取決于個(gè)人習(xí)慣。在你理解了這個(gè)語(yǔ)法的意思之后，讀幾個(gè)句子。在同樣的情況下，你可以模仿這句話是沒(méi)有問(wèn)題的。

5、應(yīng)用時(shí)間療法。

有時(shí)，當(dāng)你對(duì)某些語(yǔ)法感到困惑時(shí)，你可以忽略它一段時(shí)間，先記錄它，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，一段時(shí)間后再回頭看。往往能有所領(lǐng)悟，迎刃而解。

6、明確學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的。

語(yǔ)法服務(wù)于語(yǔ)言，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不要害怕錯(cuò)誤。被糾正的語(yǔ)法通常是最令人印象深刻的，也是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再犯的錯(cuò)誤。明確語(yǔ)法規(guī)則，就快找人練習(xí)一下，嘗試寫一篇文章。