國家藝術(shù)模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、古箏、二胡、琵琶、長笛和長笛的民間音樂，以及昆曲。家庭藝術(shù)和人文通識教育模塊,通過親子人文通識教育,全面的實(shí)物觀摩,線下教學(xué)、在線圖文,在線音頻和視頻,依托中國中華浩若煙海的特證,講述中國的豐富多彩的長情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。

秦漢胡同

機(jī)構(gòu)簡介

上海秦漢胡同藝術(shù)2004年成立。秦漢胡同崇高使命繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和教育的主要內(nèi)容,培訓(xùn),交流和中國傳統(tǒng)文化的學(xué)術(shù)研究,秦漢的胡同,在它的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行冷靜、客觀、深入的研究和分析中國人民哲學(xué)、思想性格,情感特征,文化藝術(shù)從“大國學(xué)、大文化”的視角，努力從中汲取能量，承載著中國未來創(chuàng)新和國家發(fā)展的智慧精華。

秦漢胡同,是一個(gè)全面的提供專業(yè)課程的教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)等傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的漢學(xué),中國文化,中國繪畫、書法和篆刻,茶藝,走,古箏,琵琶,笛子,笛子,葫蘆絲、巴烏,古琴等等。

在過去的六年里，秦漢胡同已經(jīng)深入中國的教育和傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)。秦漢胡同具有中國的特色，沖擊和持續(xù)爆炸式增長。秦漢胡同教育是業(yè)界公認(rèn)的。

課程介紹

一對一的課程真的可以給學(xué)生更多的機(jī)會來展示和吸引更多的注意力。然而，在一對一的課程中，學(xué)生不能與其他學(xué)生交流。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，秦漢胡同把大班和一對一班結(jié)合起來。

秦漢胡同的課程都是藝術(shù)類課程，既能幫助孩子們掌握技能，又能幫助學(xué)生們用藝術(shù)來緩解學(xué)習(xí)壓力，從而達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。我們的課程不會占用每個(gè)人太多的時(shí)間。我們一周只安排一次課。具體上課時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的課程安排表來討論。

國家藝術(shù)模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、古箏、二胡、琵琶、長笛和長笛的民間音樂，以及昆曲。家庭藝術(shù)和人文通識教育模塊,通過親子人文通識教育,全面的實(shí)物觀摩,線下教學(xué)、在線圖文,在線音頻和視頻,依托中國中華浩若煙海的特證,講述中國的豐富多彩的長情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

秦漢胡同注重中國文化的傳承。我們希望下一代中國人民能夠牢記通過教育傳承中華文明的艱巨使命。中華文化博大精深，需要每一個(gè)中國人去保護(hù)和弘揚(yáng)。

教學(xué):

通過教師個(gè)人的言行、道德水平等，樹立榜樣，影響學(xué)生，樹立價(jià)值觀。

環(huán)境教育:

通過日常生活中衣食住行、娛樂、學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，為學(xué)生營造特定的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，

在教育培訓(xùn)行業(yè)中，而從業(yè)人員大多以師資、課程內(nèi)容、價(jià)格等競爭優(yōu)勢。然而，秦漢胡同結(jié)合中國傳統(tǒng)教育對“綜合素質(zhì)提升”的特殊要求，強(qiáng)調(diào)了氛圍營造對教學(xué)的重要性，通過對中國傳統(tǒng)文化元素的融入，對不同學(xué)科教室的具體元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)生不知不覺中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。