福州金山少兒英語培訓(xùn)
少兒英語教育已逐漸發(fā)展成為一門重要的學(xué)科。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在日常生活中用英語與他人交流。
福州金山少兒英語培訓(xùn)學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施和獨(dú)立的教室，還有一流的教學(xué)和雄厚的師資力量，讓孩子們認(rèn)識(shí)到英語的實(shí)用性和學(xué)習(xí)英語的價(jià)值。為發(fā)展學(xué)生的英語語言能力，提高兒童的英語讀寫能力，做出應(yīng)有的努力。
關(guān)于孩子們是否應(yīng)該從小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語，有許多不同的意見。許多家長(zhǎng)可能不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)它，而是讓孩子學(xué)習(xí)。其實(shí)，父母不要太盲目要客觀理性的想想，孩子早早學(xué)英語，能有哪些好處呢?
福州金山少兒英語培訓(xùn)給各位家長(zhǎng)講一下少兒學(xué)英語的優(yōu)勢(shì)
現(xiàn)在，孩子開始學(xué)習(xí)英語的年齡沒有確切的限制。一些人認(rèn)為三歲太小，雖然不能保證他們的英語水平總是比別人高，但從小學(xué)習(xí)英語的四個(gè)好處是可以一直保持的。
1、心理因素
英語學(xué)習(xí)越初級(jí)越焦慮，尤其是口語，學(xué)習(xí)好不好，心理因素有相當(dāng)大的影響。當(dāng)你感到不安和焦慮時(shí)，很難取得重大進(jìn)展。
2、孩子年齡越小心理因素就沒有那么大的影響
由于幼兒的自尊尚未形成，幾乎沒有兒童因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)話而不敢說母語。第二語言是一樣的，初學(xué)英語的孩子不怯場(chǎng)，不害羞，無所畏懼，就像初生的牛犢不怕虎。
3、語言興趣
孩子從小學(xué)英語和長(zhǎng)大開始學(xué)英語是不一樣的，長(zhǎng)大后開始學(xué)英語大部分都是為了任務(wù)去學(xué)習(xí)，所以他們會(huì)比較抵觸，不愛學(xué)習(xí)英語。孩子們更有可能使用他們熟悉的母語。而只為了考英語，從而費(fèi)時(shí)費(fèi)力，缺乏樂趣，自然不太喜歡。
4、學(xué)習(xí)語言的有力條件處
重復(fù)和模仿有些小孩喜歡重復(fù)和模仿。這是一個(gè)非常有利的條件，為語言學(xué)習(xí)，特別是英語口語。學(xué)習(xí)任何語言都需要不斷的聽、說、讀。在這個(gè)過程中積累了大量的可理解輸入，經(jīng)過一定程度的模擬積累，輸出。一開始可能是自言自語，但慢慢地就會(huì)變成富有成效的談話。有些孩子能模仿原版英文動(dòng)畫片的語音語調(diào)，這是聽、看、重復(fù)的結(jié)果。另一方面，年齡較大的孩子則不能重復(fù)這種動(dòng)作。他們感到無聊。孩子們的模仿能力隨著年齡的增長(zhǎng)而下降。
