1998年，西安春天教育品牌機(jī)構(gòu)正式成立，他們是由資深的心理學(xué)專家劉朝強(qiáng)老師創(chuàng)辦而來(lái)。在西安這是一家成立時(shí)間比較早，專注于課外輔導(dǎo)的品牌機(jī)構(gòu)，旗下主要是服務(wù)于幼兒，小學(xué)生，初中生，高中生，為大家提供的1對(duì)1的輔導(dǎo)模式。

              前言： 9月1號(hào)即將上小學(xué)的家長(zhǎng)們是不是都在糾結(jié)，要不要給孩子們選擇幼小銜接輔導(dǎo)班呢？進(jìn)入到小學(xué)之后，學(xué)習(xí)變得緊張起來(lái)，怎么樣讓孩子們快速的融入到小學(xué)生活呢？西安春天教育幼小銜接輔導(dǎo)班，給孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠快速的進(jìn)入到緊張的小學(xué)生活。一起來(lái)看一下西安春天教育幼小銜接怎么樣吧？ 

             西安春天教育品牌機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

             1998年，西安春天教育品牌機(jī)構(gòu)正式成立，他們是由資深的心理學(xué)專家劉朝強(qiáng)老師創(chuàng)辦而來(lái)。在西安這是一家成立時(shí)間比較早，專注于課外輔導(dǎo)的品牌機(jī)構(gòu)，旗下主要是服務(wù)于幼兒，小學(xué)生，初中生，高中生，為大家提供的1對(duì)1的輔導(dǎo)模式。從成立到現(xiàn)在一直專注于教育，用心服務(wù)，根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)潛力，教授學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠不斷的培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

            西安春天教育的優(yōu)勢(shì)

            優(yōu)質(zhì)的教育資源：西安春天教育品牌機(jī)構(gòu)擁有著完善的教學(xué)服務(wù)體系模式，不斷的去追求和研發(fā)新型的教育模式和教學(xué)方法輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，能夠?qū)崿F(xiàn)大幅度的提升，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)三年被評(píng)為誠(chéng)信單位，成為了大家所認(rèn)可的教育品牌。

            3對(duì)1的服務(wù)模式：課堂上由名師團(tuán)隊(duì)授課，為學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解，實(shí)現(xiàn)了針對(duì)性的拔高。還會(huì)有心理專家去輔導(dǎo)學(xué)生們的心理變化，幫助學(xué)生們?nèi)ナ鑼?dǎo)內(nèi)心的壓力，讓孩子們?cè)谝环N快樂(lè)的氛圍當(dāng)中學(xué)習(xí)。課后有學(xué)習(xí)管理師去解決學(xué)生所提出的一些疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了全程跟進(jìn)的。教學(xué)模式

          優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)：西安春天教育品牌機(jī)構(gòu)旗下?lián)碛兄�全省�?jí)骨干的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅懂學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，而且會(huì)正確的引導(dǎo)學(xué)生。特別是針對(duì)于很多幼兒，能夠幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。