現(xiàn)如今一對一藝考培訓比較有針對性，能抓住學生的短處進行強化訓練。一對一教學，老師在充分了解學生的學習情況下進行備課、教學。從而進行有目的，有計劃的長期教學。小編給大家推薦一下高密學大同程私塾。學大同程私塾十年一對一輔導，百日沖刺藝考生文化課助力學員，十年全托經驗，輔導了大批優(yōu)秀學員考入理想學府。

學大同程私塾給大家講一下一對一培訓相對于大班教學的幾個優(yōu)勢

一、學生在不同規(guī)模班級的教學效率，其中:1/3的時間老師在講大多數(shù)學生會的知識點;1/3的時間談論的是學生很難理解的知識;剩下的1/3是在學生相對有耐心的情況下理解的知識，一對一的教學模式，是一個老師對一個學生。老師的精力完全放在學生身上。此外，我們只談論學生不能理解的東西。這樣，就會減少很多的浪費和不必要的時間消耗。

二、不同規(guī)模班級的教學在教學階段，大小班往往是五到幾十人的教學，教師不能面面俱到。此外,老師必須匆忙趕上時間和學時,這將導致一個填鴨式模式和學生在很長一段時間無法理解它,導致學生放棄聽講,時間久了會感到厭煩。一對一教學，有針對性，根據(jù)學生的具體情況進行教學，使學生能及時了解所學的知識，不會留下空白。根據(jù)學生的理解狀態(tài)，隨時調整進度，使學生充分理解鞏固。

三、不同規(guī)模班級的教學，大小班目的是講述每個知識點。他講的有些學生可能不理解，這樣，一些學生不僅不明白他講的是什么，而且會積攢越來越多的問題，直到學生失去信心。這種填鴨式的教學方法對許多學生來說是一種壓力，他們無法得到應有的求知欲和成就感。一對一的教學就相當于一個團隊對應一名學生，在此過程中讓學生了解每一個知識點，找到適合自己的學習方法，從而提高學習效率，達到自己理想的成績。