從事老師很多年，在這里，就選擇濟(jì)南藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班的問題給大家分享一些建小議。希望對(duì)大家有所幫助。

1. 資質(zhì)正規(guī)

考生應(yīng)核實(shí)申報(bào)的濟(jì)南培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否是正規(guī)學(xué)校，并向教委備案，確定標(biāo)準(zhǔn)是否有教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”。一般來說，濟(jì)南普通學(xué)校的質(zhì)量和管理比普通家庭教育中心要好。

2. 學(xué)校的規(guī)模

考生應(yīng)選擇有強(qiáng)大師資力量的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。濟(jì)南一些小機(jī)構(gòu)每次只允許一定數(shù)量的學(xué)生參加，但是通過互聯(lián)網(wǎng)和其他渠道的夸大宣傳，家長(zhǎng)和學(xué)生必須小心。

3.分化層

藝術(shù)類各專業(yè)的高考不盡相同，藝術(shù)類學(xué)生文化基礎(chǔ)也不盡相同。如果它們混在一起教學(xué)，就會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)-差的跟不上。濟(jì)南一些機(jī)構(gòu)條件不能實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)。因此，他們混合在一起，老師無從下手，學(xué)生是焦慮和不滿。高考沖刺時(shí)間短，學(xué)生必須選擇自己適合的班級(jí)類型，家長(zhǎng)必須慎重考慮。

        4. 環(huán)境氛圍

由于藝術(shù)考生在文化學(xué)習(xí)過程中的抗干擾能力相對(duì)較弱，因此選擇一個(gè)良好的環(huán)境是必不可少的。選擇優(yōu)雅安靜的環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也是影響藝術(shù)考生積極學(xué)習(xí)情緒的重要條件。藝術(shù)類考生應(yīng)進(jìn)入文化課緊張備考的狀態(tài)，應(yīng)選擇一所在濟(jì)南成立時(shí)間長(zhǎng)、師資力量強(qiáng)、管理模式嚴(yán)謹(jǐn)先進(jìn)、成績(jī)多年有保障的培訓(xùn)學(xué)校。

總之，藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)，要調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，選擇合適的濟(jì)南培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，跟隨教學(xué)老師的節(jié)奏，有不懂的地方及時(shí)提問;在時(shí)間分配上要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，在學(xué)科審查上要找出差距。一定要端正態(tài)度，合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極參加文化課，腳踏實(shí)地地實(shí)施，文化課取得好成績(jī)!