哪些人不適合學(xué)法語(yǔ)？
A我不喜歡死記硬背。我認(rèn)為理解是最重要的。我的頭被一拳打痛了�！�
是的，理解很重要，尤其是在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中。但是我們?cè)趺茨芡浢~是否定的和不規(guī)則的呢?我們?cè)趺茨芎鲆暶總�(gè)動(dòng)詞在每個(gè)時(shí)態(tài)中都有不同的形式這一事實(shí)呢?對(duì)于一個(gè)初級(jí)的法語(yǔ)王來(lái)說(shuō)，如果你愿意記住，能夠高效地記住，那簡(jiǎn)直是天賜的幫助!
B“我想我的耳朵不好。我想我無(wú)法集中精神�！�
如果聽(tīng)別人打噴嚏，掉一支筆，就會(huì)受到影響。那不是很好。法國(guó)速度，這是著名的速度，如果遇到聲音，吟誦等，我們需要播放12點(diǎn)來(lái)聽(tīng)。此外，學(xué)法語(yǔ)的童鞋可能會(huì)遇到說(shuō)魁北克法語(yǔ)、加拿大宮廷語(yǔ)言和非洲法語(yǔ)的朋友。不同地區(qū)的法語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)差別很大，所以敏感的耳朵也很重要。
C“我不明白為什么法語(yǔ)名詞電腦是陽(yáng)性的而電視是陰性的。我也不明白為什么Demi要在后面一會(huì)加E，一會(huì)不加E;我不明白……”
當(dāng)然，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心是件好事，但這些自豪的法國(guó)朋友愿意偶爾對(duì)他們的語(yǔ)言規(guī)則做一個(gè)“小例外”，或許是為了確保法語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性。也許是為了更好地區(qū)分法語(yǔ)和其他語(yǔ)言。當(dāng)我們過(guò)了入門階段，有了一點(diǎn)法語(yǔ)基礎(chǔ)，我們總是想知道為什么那些例外是不同的，但通常的規(guī)則是沒(méi)有規(guī)則。這時(shí)，那些喜歡鉆點(diǎn)的孩子們的鞋子一定是糾纏不清的，所以，太沉迷于點(diǎn)的學(xué)生還是與任性的法國(guó)人保持距離比較好。
D我學(xué)完了語(yǔ)法，背了馬曉紅老師的課本。我四年級(jí)時(shí)成績(jī)很好。只是背誦和記憶。我認(rèn)為法語(yǔ)沒(méi)什么可學(xué)的�！�
人們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)言很容易，很容易。事實(shí)上，這是對(duì)外界的一種誤解。說(shuō)一門語(yǔ)言只是一個(gè)介紹。這是一個(gè)真正學(xué)習(xí)的地方。學(xué)語(yǔ)言的人很多，但學(xué)好語(yǔ)言的人很少。如果你想成為像傅雷先生那樣的大翻譯家，或者像程主任那樣的天才，你不能太浮躁。
E“我想在大學(xué)里獲得愛(ài)的雙重收獲!”我想和我的另一半去巴黎學(xué)習(xí)!”
在法語(yǔ)課上，萬(wàn)紅從中間穿綠衣服是常態(tài)。對(duì)于那些想要在大學(xué)里解決終身問(wèn)題的女孩來(lái)說(shuō)，如果她們的性格內(nèi)向，她們應(yīng)該認(rèn)真考慮法律。因?yàn)槟愕氖澜鐜缀跏且粋�(gè)女兒的國(guó)家~(但是有這種想法的男孩也應(yīng)該三思---好像學(xué)語(yǔ)言的女孩子更喜歡跟學(xué)理工的男孩子聊天）。
