大帝教育主要從事中小學各類學科的培訓，其中數學思維課程掌握較好，有50多個校區(qū)。經過二十多年在重慶的辛勤耕耘，大帝教育堅持“依法誠信辦學，全心全意為社會服務”的辦學宗旨，成為家長和學生的放心選擇。大帝師范學院致力于“教師專業(yè)技能”的培養(yǎng)，注重知識學習與實踐應用的結合，強調知識學習的系統(tǒng)化和實踐落地的有效性。培訓內容主要包括教學技能實訓（三筆一話、板書設計、聽課備課）、教學方法、教法研與實踐（10場專業(yè)學科培訓）、教學服務與連續(xù)課堂實踐（10場綜合培訓）、教師素養(yǎng)修煉（3本專業(yè)教材、4本綜合類教材）等。

大帝教育

大帝教育創(chuàng)建于1994年，是重慶市首批民辦課外輔導培訓機構之一。主要從事中小學各類學科的培訓，其中數學思維課程掌握較好，有50多個校區(qū)。經過二十多年在重慶的辛勤耕耘，大帝教育堅持“依法誠信辦學，全心全意為社會服務”的辦學宗旨，成為家長和學生的放心選擇。

大帝師范學院致力于“教師專業(yè)技能”的培養(yǎng)，注重知識學習與實踐應用的結合，強調知識學習的系統(tǒng)化和實踐落地的有效性。培訓內容主要包括教學技能實訓（三筆一話、板書設計、聽課備課）、教學方法、教法研與實踐（10場專業(yè)學科培訓）、教學服務與連續(xù)課堂實踐（10場綜合培訓）、教師素養(yǎng)修煉（3本專業(yè)教材、4本綜合類教材）等。

機構優(yōu)勢

幾十年的大帝教育經驗，數千個實踐案例，多年的教師智慧，大帝師訓學院已成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的基地，為大帝教育提供了一大批優(yōu)秀教師。大帝師訓學院每年組織15場選秀，年培養(yǎng)出教師100余人，轉正率達到70％。

為了評估教師的專業(yè)能力，我們會組織教師每半個月進行一次考試，主要是根據學生所做的的考試題為主，學生學什么，我們考核老師就考核什么�？荚嚦煽兪浅蔀楹细褶D正教師的重要依據。通過考試，督促教師扎實專業(yè)不斷進步。

25年初心不改 未來可期。大帝教育已經成立25年，為近100萬學生提供高質量的教育和培訓服務�，F(xiàn)有中小學校區(qū)50余個，多點分布，學習方便。

牛頓班

重點培養(yǎng)邏輯推理能力、模型思維、數據分析概念、創(chuàng)新思維能力等。適合學習成績優(yōu)異，在感知、記憶、思維等方面有明顯優(yōu)勢的學生。

創(chuàng)新班

適合基礎知識扎實、方法正確的學生。重點培養(yǎng)分析和解決問題的能力、類比思維、發(fā)散思維、逆向思維等。

拓展班

分散難點讓學生體驗解決困難的成功喜悅，逐漸養(yǎng)成自覺預習、認真聽課、及時復習、認真作業(yè)的的習慣。

提高班

課堂上注重精講，配合練習鞏固，有針對性地進行查漏補缺，提高孩子學習成績，注重學習習慣和注意力的培養(yǎng)，全面提高學習興趣和能力。

興趣為首要

我們遇到了很多想開始學習奧林匹克數學的一年級和二年級學生。令人驚訝的是，這些學生中有不少人在低年級學習過奧林匹克數學，但由于當時學習和聽力效果不佳而放棄了，迫于小升初形式又不得不學。對于這樣的學生來說，學習奧運有一定的陰影，甚至有些學生認為自己不適合學習奧數，有一定的心理抗拒，所以孩子喜歡學感興趣才為首要。

機構師資

專業(yè)的教研團隊，大帝教育擁有專業(yè)的教研團隊，獨立編寫了300多份各科教資料，配合i學測智能學業(yè)體檢系統(tǒng)，幫助學生更好的成長更優(yōu)秀。

金牌教師團隊為孩子們的學習保駕護航，擁有一支近500人的專職教師團隊，并創(chuàng)建師訓學院，百里挑一，嚴格各級培訓考核，層層把關，確保孩子們的學習。