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濟南作文
> 小學(xué)作文輔導(dǎo)班
區(qū)域: 歷下
機構(gòu)級別: 認證會員
課程價格: 電詢
優(yōu)惠價格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:歷下校區(qū)、黃金大廈校、桿石橋校區(qū)、玉函校區(qū)、泉景校區(qū)
本課程選文“文質(zhì)兼美”,讓學(xué)生學(xué)會鑒賞不同文體的文章,準(zhǔn)確把握作者的寫作目的,找準(zhǔn)文章的中心思想。形成讀寫一體的學(xué)習(xí)能力。幫助孩子實現(xiàn)語文成績的提升,并提升孩子的文學(xué)素養(yǎng),讓他們獲得自主學(xué)習(xí)能力,為之后的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
機構(gòu)特色
全新的教學(xué)理念:教會學(xué)生觀察生活、感悟生活、從而獲取生活素材是擺脫作文“沒有東西可寫”的重要途徑。
全新的課堂形式:通過同桌之間、小組之間乃至全班的生動、活潑的游戲活動、主題實踐活動,讓學(xué)生充分調(diào)動整個身心,觀察生活、體驗生活,然后完成從思維到文字的轉(zhuǎn)化。
課程目標(biāo):
1、寫作方面:
(1)懂得寫作是為了自我表達和他人交流
(2)養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。
(3)文章加入先抑后揚、環(huán)境描寫等習(xí)作方法和技巧。在描寫的基礎(chǔ)上加入啟示和感悟點。
2、閱讀方面:強化閱讀概念體系的教學(xué),使學(xué)生走出閱讀做題機械的誤區(qū),引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握本階段應(yīng)學(xué)會的閱讀方法和技巧。將閱讀與寫作結(jié)合起來教學(xué),建立一個完整的閱讀、寫作知識網(wǎng)絡(luò),使其在閱讀美文的基礎(chǔ)上進行練筆,最終達到讀寫共同提升的目的。
課程內(nèi)容:
1、圍繞經(jīng)典課文,點撥思路,拓展素材,同時解決同步作文。
2、針對五年級各區(qū)各學(xué)校期中期末考試閱讀原題,分析答題思路和技巧。
3、貼近社會生活,課堂積極分享新聞熱點、社會焦點事件,訓(xùn)練時事作文。
4、依托濟南豐富的人文、自然資源,帶孩子走進生活,觀察生活,熱愛生活。
聯(lián)系我時請說明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的,謝謝!
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