目前K12教育產(chǎn)品解決的對(duì)象仍以應(yīng)試教育為主，主要的產(chǎn)品類型是工具類和平臺(tái)類。其中平臺(tái)類主要是以網(wǎng)校為平臺(tái)，建立一個(gè)連接老師、學(xué)生和家長的互動(dòng)平臺(tái)。這類平臺(tái)目前尚難以起到溝通三方的互動(dòng)的作用，達(dá)到三方信息彼此互通，促進(jìn)互相了解的程度，更多是建立在監(jiān)督作業(yè)完成、成績情況、消息通知等的基礎(chǔ)上去構(gòu)建的。而工具類的多是題庫模式和在線答疑，如小猿搜題、作業(yè)幫等。這類產(chǎn)品難以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也沒有減輕學(xué)生本身的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，甚至?xí)�因�(yàn)樽⒁獾姆稚⒎炊�產(chǎn)生副作用。