青島老師好教育引進了一大批優(yōu)質的教學人才，比如今天小編要為大家介紹的樊老師就是一位嚴肅又有點可愛的人，主要攻化學領域的他，有著理工老師的嚴謹，在教學中又有著細致的觀察力，善于洞察學員們的情緒變化，及時的調整教學方案，讓學員們愛上化學的學習。從下面幾個教學案例中，大家對樊老師的實力可見一斑。

1、2015年九中學生傅涯，高三一輪成績76分，經過樊老師認真分析孩子基礎知識比較穩(wěn)固，但是沒有形成良好的解題思路和解題方法。經過定向輔導，培養(yǎng)孩子化學思維模式和計算思路，最終高考成績94分。.

2、一中學生黃武浩，上學期期中考試成績64.后期跟隨青島老師好教育的樊老師進行一輪、二輪復習。二模成績86分。最終以優(yōu)異的成績考上一本院校。

3、六中學生董某，會考前成績40多分。經過樊老師三個星期的強化補習，最終會考成績達A。

4、2014年三中學生黃征，高一、高二基礎知識薄弱，化學成績不及格。進入高三后樊老師從基礎抓起，帶領孩子從零開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打。一模成績65，二模成績71，最終高考成績估分5、2013年十五中學生辛某，中考化學成績優(yōu)秀，進入高中后無法適應高中的學習模式，一度出現(xiàn)厭學情緒。跟孩子見面后，青島老師好從生活常識講起，慢慢的帶領孩子走進化學世界。并不斷鼓勵孩子，使孩子重拾信心。最終孩子化學成績一直維持班級前五，總成績前十。

6、39中學生潘某，孩子活潑好動，性格開朗。但是靈性有余，穩(wěn)重不足，知識不穩(wěn)固。針對孩子的情況建立起一套漸進式復習模式，抓基礎，建模型。使孩子在快樂的氛圍內鞏固基礎知識，不再進行枯燥的簡單的背誦。最終孩子一模、二模成績進步巨大。高考理綜取得265分的高分。

以上就是樊老師的教學實例，相信在學習的過程中你也有以上學員的困惑，尤其是化學這個學科有著自己的特點和復雜性。然而跟著樊老師這樣的名師學習，再加上青島老師好教育這個優(yōu)質的教學平臺的輔助，學好化學不是難題，歡迎學員來電咨詢哦!