深耕蓉城廿載，十四校區(qū)織就個(gè)性化教育網(wǎng)——成都學(xué)大教育校區(qū)布
深耕蓉城廿載，十四校區(qū)織就個(gè)性化教育網(wǎng)——成都學(xué)大教育校區(qū)布局與課程體系全景解析
自2005年扎根成都，學(xué)大教育已在蓉城深耕近20年，從最初的學(xué)習(xí)中心發(fā)展為覆蓋全市的14所校區(qū)網(wǎng)絡(luò)(含1所高三全日制封閉校區(qū))，擁有600余名教職員工，累計(jì)助力超10萬學(xué)子升入理想院校247。這支教育力量以“因材施教”為核心理念，通過多元化校區(qū)布局與課程體系，為不同區(qū)域、不同需求的學(xué)生構(gòu)建了一張個(gè)性化教育支持網(wǎng)絡(luò)。
一、校區(qū)戰(zhàn)略布局：全域覆蓋與功能分化
成都學(xué)大教育的14個(gè)校區(qū)并非簡單復(fù)制，而是根據(jù)區(qū)域教育需求與功能定位進(jìn)行差異化布局，形成“核心區(qū)聚焦+新興區(qū)補(bǔ)充”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：
1. 核心教學(xué)樞紐：高三全日制基地
龍泉驛主校區(qū)：位于振興街，是唯一全封閉式高三集訓(xùn)基地，集教學(xué)、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場于一體。面向應(yīng)屆生、復(fù)讀生及藝考生，采用“七無校園”管理模式(無手機(jī)/無干擾/無隱患等)，配備最優(yōu)師資(平均教齡13年+)。交通便利，鄰近洛帶客運(yùn)中心，10余條公交線路直達(dá)1。
雙流商都路校區(qū)：另一重要高三基地，提供封閉式?jīng)_刺環(huán)境，主打“6對1”服務(wù)模式(學(xué)科教師+班主任+心理師等團(tuán)隊(duì)協(xié)同)8。
2. 區(qū)域?qū)W習(xí)中心：輻射全城便捷就學(xué)
除高三基地外，其余13個(gè)校區(qū)覆蓋成都主要教育需求區(qū)，形成“15分鐘學(xué)習(xí)圈”：
青羊區(qū)：八寶街校區(qū)(青龍街71號(hào)明遠(yuǎn)樓)、金沙校區(qū)(青羊大道225號(hào)附301號(hào))310武侯區(qū)：桐梓林校區(qū)(桐梓林北路)6雙流區(qū)：海昌路校區(qū)(海昌路70號(hào)2樓)5錦江區(qū)：大世界校區(qū)等6各分校雖規(guī)模小于集訓(xùn)基地，但均配備學(xué)大自主培養(yǎng)的骨干教師及前重點(diǎn)高中教研組長，確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一67。
表：成都學(xué)大教育核心校區(qū)分布與功能定位
| 區(qū)域 | 代表校區(qū)地址 | 主要功能 | 特色服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 龍泉驛區(qū) | 振興街 | 高三全封閉集訓(xùn) | 食宿學(xué)一體化、診斷考同步排名 |
| 青羊區(qū) | 青龍街71號(hào)明遠(yuǎn)樓 | K12全科輔導(dǎo)、藝考文化課 | 心理課程、志愿填報(bào)指導(dǎo) |
| 雙流區(qū) | 商都路710號(hào) | 高考復(fù)讀班、強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn) | “6對1”服務(wù)、智能學(xué)情追蹤 |
| 武侯區(qū) | 桐梓林北路 | 國際課程銜接、競賽輔導(dǎo) | 分層走班制、線上+線下融合 |
二、課程體系架構(gòu)：從標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)性化
基于“個(gè)性化智能教育”理念，學(xué)大課程采用“1+X”模式——以分層教學(xué)為基礎(chǔ)，疊加專項(xiàng)突破與心理支持，覆蓋從小學(xué)到高三全學(xué)段29。
1. 核心輔導(dǎo)課程：精準(zhǔn)匹配學(xué)情
1對1靶向課：針對嚴(yán)重偏科或進(jìn)度異常學(xué)生，如數(shù)學(xué)幾何弱項(xiàng)專攻、英語聽力速提等，單價(jià)500-600元/課時(shí)34。
精品小班課：3-8人組班(4-10人班、8-12人班為主)，分層教學(xué)。例如：
基礎(chǔ)班：主抓知識(shí)漏洞，按步驟得分訓(xùn)練
沖刺班：總結(jié)解題套路，研究命題規(guī)律
藝考班：專攻文化課速提策略(如12月開班的藝術(shù)文化沖刺小班)17全日制集訓(xùn)班：高三專屬，包含：
復(fù)讀先學(xué)后付班(11-15人，7月開班)
全年沖刺中班(16-25人，8月開班)
走讀小班(4-10人，靈活開班)12. 特色賦能課程：超越學(xué)科邊界
學(xué)習(xí)力課程：學(xué)大獨(dú)家開發(fā)，包含：
心理解壓模塊：專業(yè)心理咨詢師駐場，2024年焦慮緩解率達(dá)92%27目標(biāo)管理模塊：制定科學(xué)復(fù)習(xí)路徑，避免盲目刷題
內(nèi)驅(qū)力激發(fā)：通過成就反饋機(jī)制提升自主學(xué)習(xí)意愿
四維護(hù)航服務(wù)：融合學(xué)科規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)，形成閉環(huán)支持79。
三、教學(xué)管理引擎：精細(xì)到“每分鐘”的流程設(shè)計(jì)
學(xué)大教育的成效不僅源于師資和課程，更依托一套科學(xué)嚴(yán)密的管控系統(tǒng)，尤其體現(xiàn)在高三全日制管理中：
1. 學(xué)習(xí)過程全周期監(jiān)控
日清機(jī)制：
早自習(xí)(7：00-7：20)：分科過關(guān)背誦/默寫/聽力1晚自習(xí)：教師坐班答疑，完成“日日清”任務(wù)
周月強(qiáng)化：
周考：檢測當(dāng)周重點(diǎn)
月考+診斷考：同步成都一診/二診/三診，與全市排名拉通定位薄弱點(diǎn)292. 雙師督導(dǎo)制度
學(xué)科教師：負(fù)責(zé)錯(cuò)題專訓(xùn)(如數(shù)學(xué)鄧?yán)蠋煻ㄖ苹e(cuò)題本)
德育班主任：每日記錄課堂表現(xiàn)，實(shí)時(shí)推送學(xué)情至家長群，定期召開學(xué)情分析會(huì)17。
3. 封閉管理保障
手機(jī)統(tǒng)一保管，查寢杜絕電子設(shè)備
22：30熄燈制，確保作息規(guī)律
宿舍配備空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)浴，4-6人間39。
四、師資與成效：數(shù)據(jù)背后的教學(xué)實(shí)力
1. 師資選拔：百里挑一的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)
教師團(tuán)隊(duì)需通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”考核體系，錄取率僅1%3。核心構(gòu)成：
背景優(yōu)勢：95%教師具備重點(diǎn)校經(jīng)驗(yàn)，25%為特級(jí)教師，60%教齡超8年27教研支撐：每周校本教研+進(jìn)校交流，課程通過ISO9001認(rèn)證
明星教師代表：
語文黃老師：前重點(diǎn)校教研組長，參與高考課程研發(fā)
數(shù)學(xué)鄧?yán)蠋煟?1年教齡，高考數(shù)學(xué)點(diǎn)睛課負(fù)責(zé)人
英語李老師：12年教齡，甲卷分析員，擅長提分策略32. 可驗(yàn)證的提分效果
學(xué)員反饋與官方數(shù)據(jù)顯示：
藝考生5個(gè)月提分250+(從100分至350分)3全日制班平均提分超80分，本科率達(dá)85%2診斷考排名顯著前移，焦慮情緒緩解率92%7
五、選擇建議：如何適配校區(qū)與課程
按學(xué)習(xí)階段選擇
小學(xué)生/初中生：就近選擇社區(qū)校區(qū)(如金沙、八寶街校區(qū))，以課后同步輔導(dǎo)為主
高三/復(fù)讀生：優(yōu)先龍泉驛封閉校區(qū)，沉浸式?jīng)_刺
按提分目標(biāo)組合課程
薄弱科目攻堅(jiān)：“小班課+單科1對1”組合(如英語弱項(xiàng)每周增2節(jié)靶向課)
全科提升：全年封閉班+學(xué)習(xí)力課程，兼顧知識(shí)與心態(tài)
按預(yù)算靈活配置
高性價(jià)比方案：8-12人小班課(200-300元/課時(shí))
高階定制：1對1簽約保分班(未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重讀)39
結(jié)語：教育網(wǎng)格中的個(gè)性化節(jié)點(diǎn)
從青羊老城到雙流新區(qū)，從八寶街的K12輔導(dǎo)到龍泉驛的高三封閉集訓(xùn)，學(xué)大教育的14個(gè)校區(qū)如同精準(zhǔn)錨點(diǎn)，織就一張覆蓋全城、層次分明的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)610。其核心競爭力在于將工業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)(三清管理、雙師督導(dǎo))與個(gè)性化關(guān)懷(1對1定制、心理課程) 結(jié)合，讓規(guī)�；k學(xué)不犧牲個(gè)體關(guān)注度。對家長而言，選擇學(xué)大不僅是選擇場地與課程，更是選擇一套經(jīng)過10萬學(xué)子驗(yàn)證的教學(xué)操作系統(tǒng)——從早7點(diǎn)的晨考到晚10點(diǎn)的查寢，從知識(shí)點(diǎn)日日清到志愿填報(bào)指導(dǎo)，每一步都指向一個(gè)更確定的升學(xué)未來79。
