現(xiàn)在市面上出現(xiàn)最多的輔導模式以一對一教學為主，很多家長認為這樣的方式能夠讓老師更加專注孩子的學習。其實不然，孩子在學校的學習就是一種“群居”的模式，小班教學是可以讓學員學會怎樣在團體中學習的。

青島優(yōu)勝教育小學全科精品小班課程性價比高，讓學員之間能夠相互學習，汲取他人的長處，及時糾正自己的短處；老師能夠根據(jù)小組學習的特點及時調(diào)整教學計劃和側(cè)重點，讓學員們齊頭并進，培優(yōu)補弱，查漏補缺，讓學員能夠快速掌握課本知識并養(yǎng)成發(fā)散性思維。

機構(gòu)特色

1、通過對教師高強度有針對性的線上專業(yè)培訓和習題方面的打磨，配以me月的月考考察，讓每一個老師都成為本專業(yè)的解題能手。

2、每個班都配有專業(yè)班主任幫助學生解決學習和生活問題，帶給學生最優(yōu)質(zhì)的教學

3、更全面的課程體系安排，考前心理輔導，考前知識點撥，填報志愿擇校講座，您所需要的，就是我們所想的

4、全面細致的教研環(huán)節(jié)，針對考生文化課基礎(chǔ)薄弱、計劃不明確等特點，一切從學生實際出發(fā)，為學生做詳細的教學計劃，科學輔導，嚴格要求。

課程詳情

小學語文

1)通過聽說讀寫的綜合訓練，提高聽話、說話和作文的能力，加深生字記憶；

2)聽說訓練采取多樣化訓練方式，如聽講、朗讀、復(fù)述、答問、討論、口述作文等。

3)練習作文以記敘文為主，常用應(yīng)用文為輔。如簡單的記敘文，觀察日記、讀書筆記、書信等。

4)培養(yǎng)學生關(guān)于觀察，勇于交際的能力。

5)通過習作訓練，培養(yǎng)學生的寫作能力。

6)培養(yǎng)學生邊讀邊想象的習慣。

7)積累對聯(lián)。

8)培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛之情。

小學數(shù)學

1、掌握質(zhì)量單位，數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點；

2、結(jié)合學生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗，通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能；

3、創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學情境，激發(fā)學習興趣，提高學習效率

小學英語

1）學習語法，名詞、冠詞、連詞、并列句和復(fù)合句，了解并區(qū)分八種時態(tài)的用法；

2）掌握語法的構(gòu)成及詞形的變化，理解在不同語境中或不同時間狀語下時態(tài)的轉(zhuǎn)化；

3）掌握簡單的口頭和筆頭練習逐步提高他們運用英語的能力。

4) 能夠熟練讀通、讀懂、課文。

5）熟悉句型，記住一些句子的固定搭配。

6）結(jié)合歷年的考點、難點，綜合學生的學習水平，進行有效指導，讓學生提前進入備戰(zhàn)狀態(tài)