有很多學(xué)校為了學(xué)生能夠有更多的高考備戰(zhàn)時間，而壓縮了高中三年級的基礎(chǔ)課程教學(xué)時間，這對于高三學(xué)生來說，并不是非常好的教學(xué)計(jì)劃。有不少學(xué)員通過這些壓縮的課程學(xué)習(xí)，無法全面、靈活掌握高三基礎(chǔ)知識，但是學(xué)生備戰(zhàn)高考復(fù)習(xí)時，完備的基礎(chǔ)理論知識非常重要。青島優(yōu)勝教育針對高三教學(xué)特點(diǎn)，為廣大學(xué)員提供了1對1全科輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)員掌握各科基礎(chǔ)知識，迅速提高學(xué)習(xí)成績。

YOUWIN教學(xué)法

優(yōu)勝教育YOUWIN教學(xué)法尊重每一個孩子的個性、人格、需要，通過對興趣、方法、技巧、習(xí)慣等學(xué)習(xí)軟指標(biāo)的改善，促進(jìn)學(xué)習(xí)硬指標(biāo)（成績）的提升，使每一個孩子獲得自由、充分、和諧的發(fā)展，彰顯個性化教育的魅力。

YOUWIN為每個孩子：

--撰寫科學(xué)的學(xué)業(yè)分析報告，了解真實(shí)的“我”

--設(shè)計(jì)專屬的一對一輔導(dǎo)計(jì)劃

--量身定做針對性的教學(xué)方案

--安排獨(dú)特的習(xí)慣養(yǎng)成系列課程

YOUWIN教師：

--用方法，注解效率。

--用行動，助推夢想。

--用效果，詮釋責(zé)任。

課程詳情

高三語文課程：高三是語文集大成的階段，知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、成語、修辭、文學(xué)常識。

高三英語課程：高三面臨高考，重點(diǎn)在于查缺補(bǔ)漏，提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性，并提高做題技巧。

高三數(shù)學(xué)課程：高三數(shù)學(xué)是高考重點(diǎn)考察的內(nèi)容。重點(diǎn)掌握圓錐曲線，空間向量，立體幾何等知識點(diǎn)；通過重難點(diǎn)、典型題型分析，著重鍛煉學(xué)生的思維及分析能力；加強(qiáng)做題量，有效控制做題時間，提高解題效率

高三物理課程：高三面臨高考，物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，掌握重要實(shí)驗(yàn)原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞，帶電粒子運(yùn)動等；著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識，其中以力學(xué)和電學(xué)為主。

高三化學(xué)課程：高三面臨高考，注重知識點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。重點(diǎn)掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡。

高三生物課程：高三是生物集大成的階段，知識點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固細(xì)胞、遺傳、生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)性知識的學(xué)習(xí)。

高三地理課程：高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點(diǎn)，包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等；全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí)；高考考點(diǎn)、難點(diǎn)。

高三歷史課程：高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。全面學(xué)習(xí)古代中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識點(diǎn)；總結(jié)高一高二的知識重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練；理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)

高三政治課程： 高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺提分的有效階段。主要側(cè)重高三政治知識點(diǎn)的梳理，包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)等；全覆蓋系統(tǒng)復(fù)。

優(yōu)勝優(yōu)勢

1、優(yōu)勝模型分析

優(yōu)勝模型是優(yōu)勝教育從多年的一對一輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的個性化教育精華理論與中外先進(jìn)教育理論相結(jié)合的產(chǎn)物。一個孩子的成功是由三大因素、六大因子決定。任何一項(xiàng)因子的缺失都會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生諸多的問題。優(yōu)勝教育通過模型分析幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中問題的產(chǎn)生原因，并幫助學(xué)生搭建高效學(xué)習(xí)的優(yōu)勝模型。

2、專業(yè)點(diǎn)評

根據(jù)測評結(jié)果對學(xué)生的“智能傾向”、“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)”及“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行分析，幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找到智能優(yōu)勢及學(xué)習(xí)誤區(qū)，出具專業(yè)的學(xué)業(yè)分析報告。

3、量身定做學(xué)習(xí)方案

依據(jù)《學(xué)習(xí)分析報告》，優(yōu)勝教師為學(xué)生量身定做專屬的《個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃》，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確努力方向，給出合理的學(xué)習(xí)建議和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。

4、一對一個性化輔導(dǎo)

根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，我們對學(xué)生的每一科都安排一名最合適的科目教師進(jìn)行針對性的、分階段的教學(xué)，分步驟實(shí)現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

5、細(xì)致的學(xué)習(xí)跟蹤

每堂課、每日、每月，優(yōu)勝教育都會對教師的教學(xué)記錄、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家長在學(xué)習(xí)中的監(jiān)督和配合情況進(jìn)行全方位的跟蹤與評估，保證學(xué)生一步一個腳印，穩(wěn)定快速地提高學(xué)習(xí)成績。