普通專升備考策略分享:希望通過注重學(xué)習(xí)效率和方法來提升學(xué)生的備考能力。首先，我們應(yīng)該合理安排復(fù)習(xí)時間。從現(xiàn)在開始，我們可以專注于公共課程，主要是英語(大學(xué)語文為英語專業(yè))和計算機(jī)(高等數(shù)學(xué)為計算機(jī)專業(yè))。在英語學(xué)習(xí)之初，我們應(yīng)該注重詞匯的記憶和閱讀英語材料。在計算機(jī)學(xué)習(xí)之初，我們應(yīng)該集中精力熟悉課本。我們也可以做一些適當(dāng)?shù)木毩?xí)。其次，我們應(yīng)該選擇合適的復(fù)習(xí)教材。知道入學(xué)考試的題目通常在哪里出是關(guān)鍵。專業(yè)課程沒有指定教材。導(dǎo)師會根據(jù)以往的經(jīng)驗向您推薦一些比較權(quán)威的書目，同時也會組織一些專業(yè)的課堂講稿。第三，最重要的是學(xué)習(xí)的效率和方法。學(xué)習(xí)效率和方法是成功升級的保證。我們不應(yīng)該盲目學(xué)習(xí)，注重工作與休閑的結(jié)合。最重要的是了解自己，不要欺騙別人，也不要安慰自己。

當(dāng)學(xué)習(xí)效率很低，精神很弱的時候，我們就不應(yīng)該再堅持學(xué)習(xí)了。在這個時候，我們應(yīng)該休息和出去玩。不要以為別人在學(xué)習(xí)，而我出去玩，他們會摔倒。事實上，我們應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)效率高、心態(tài)好的時候，努力學(xué)習(xí)。在這個時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一個小時的知識。它可以完全超過平時的學(xué)習(xí)效果。但是當(dāng)心理狀態(tài)不好的時候，學(xué)習(xí)不僅沒有起到積極的作用，還會起到消極的作用。如果這種情況持續(xù)很長時間，很容易造成長期的糊涂狀態(tài)。一旦這種狀態(tài)出現(xiàn)在考試中，后果不堪設(shè)想。簡而言之，當(dāng)你心情好的時候，你可以努力學(xué)習(xí);當(dāng)你在一個不好的狀態(tài)下，你不應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)，放手去玩;當(dāng)你在一個正常的狀態(tài)下，你可以學(xué)習(xí)一些簡單的知識，我們應(yīng)該學(xué)會用20%的時間來達(dá)到80%的收獲。同時，復(fù)習(xí)的時候，不要快，要慢。學(xué)會反反復(fù)復(fù)的重復(fù)，在重復(fù)中趕上進(jìn)度，不要在復(fù)習(xí)進(jìn)度上與別人比較!記住:第一次復(fù)習(xí)會很慢，這是正常的，應(yīng)該是一樣的，第二次和第三次復(fù)習(xí)會越來越快，記住這有利于合理安排你的整體復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。專業(yè)課不能留下一個死角，不要用自己的主觀意識去猜測考點(diǎn)，知識一定要熟記，最終達(dá)到看題出答案的目的。人們的能量是有限的。你不可能在不同的層次上記住整本書。有些人需要熟悉它，有些人需要記住它的一般框架，有些人只需要熟悉它。

回答技巧也是提高績效的關(guān)鍵。有一件事要記住:當(dāng)老師閱讀論文時，他們會根據(jù)要點(diǎn)打分。當(dāng)他們閱讀論文時，老師通常只看關(guān)鍵詞。無論是名詞解釋，簡短的回答，還是主題，都是一樣的。名詞解釋必須記住整個名詞解釋的關(guān)鍵詞;簡短的回答問題應(yīng)該記住每一點(diǎn)的關(guān)鍵詞。一般來說，簡短的回答問題只能在每一點(diǎn)之后再進(jìn)行稍微的闡述。除非有特殊要求，否則不要做長篇演講;討論問題一定要多寫點(diǎn)，不要在同一點(diǎn)上做過多的闡述，試一試。試著猜出標(biāo)準(zhǔn)答案的要點(diǎn)。最后，記得在回答問題時使用專業(yè)術(shù)語。當(dāng)時間充裕時，討論問題可以結(jié)合當(dāng)前社會熱點(diǎn)和課題熱點(diǎn)。

最后，在復(fù)習(xí)高考的過程中，我們應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。高考的科目本身并不難，但是高考名額的有限使得高考的成功更加困難。為高考做準(zhǔn)備是一個漫長的過程。在準(zhǔn)備入學(xué)考試的過程中難免會有沖動和放棄的想法。