最近，合肥尚學堂教育的老師收到很多家長咨詢關于初中英語學習方面的問題，今天，尚學堂根據(jù)相關老師的經驗，整理了一部分干貨，就初中英語學習和大家交流一下。

首先，現(xiàn)行的教育體制之下，在全國大部分地方，初三的時間基本上是用來復習，鞏固，練習和準備中考的。那么，也就是說實際上學新內容的時間主要集中在初一和初二這兩年。所以，初一的英語學習非常重要，這是打下堅實基礎的關鍵時期。

如果初一英語基礎打好了，初二的時候只要能保持初一時期的那種學習狀態(tài)，繼續(xù)努力，基本沒有什么大問題。尚學堂教育以為初一英語基礎如果沒打好，學生在初二的時候可能就有些吃力了。除非在初二的時候花大氣力去補和趕，否則，就算加上初三的復習鞏固，也很難在中考中取得高分。

初中生英語不好的原因有哪些呢？首先，詞匯量太小。根據(jù)之前做過的調查，在英語方面有問題的初中生中，80%左右的學生詞匯欠缺或嚴重欠缺。有不少學生在初二階段就開始聽不懂或完全聽不懂老師在講什么。

合肥尚堂教育

雖然，幾乎所有的初中英語老師都要求學生進行詞匯聽寫，以檢查學生對詞匯的掌握情況。這個出發(fā)點很好，可問題是，聽寫時間都是事先告訴學生的。合肥尚學堂要提醒大家的是：初中生短期記憶能力很好，所以，很多學生在聽寫檢測前進行強記，也能順利“達到”老師的要求。只可惜，聽寫完畢之后，基本又都忘記了。

詞匯不認識的連鎖效應會逐漸出現(xiàn)。詞不認識，句子就不理解，當然篇章更不可能把握好。老師講課，聽不明白；老師提問，不會回答。慢慢就失去了對英語的興趣。這就是一個典型的惡性循環(huán)。

其次，基本語法不熟悉。尚學堂從來不會過分強調語法的重要性，但是核心語法內容必須熟練掌握。更何況，在初中英語的測試中，語法依然是很重要的一部分。合肥尚學堂教育請大家想一下：選擇填空，完型填空，寫作，閱讀理解中的重難點句子的理解，哪個部分能離開對語法的把握呢？

最后，聽的太少，或者說認真聽的太少�，F(xiàn)在的教材一般都配有磁帶或CD，老師也會要求學生每天進行聽力練習。但是，孩子每天進行的這些訓練都是用心的嗎？也許老師和家長就不得而知了。

那么，知道了這些英語學習中的問題，怎樣做才能提升呢？1：至少要保證教材上的詞匯能掌握好。標準是：聽的懂，讀的準，寫的對，能造句。2：養(yǎng)成聽英語的習慣。聽什么？聽教材，全部聽懂，足矣。完全聽懂之后，如能進行口頭復述則更好了。3：擴大閱讀面。尚學堂教育認為閱讀有諸多好處：增長見識，擴大詞匯，增強理解力，增強語感，提升語言借鑒能力。建議每周讀2-3篇課外的英語文章。4：養(yǎng)成寫英文日記的習慣。不求多，每周寫1-2篇即可。寫完之后，可以請老師幫忙糾錯。5：適度補充一些鞏固練習，但是千萬別搞題海戰(zhàn)術。

語言是一個綜合體，聽說讀寫相互影響。實際上在這些訓練的過程中，語言的綜合能力已經得到了提升。最后，尚學堂希望這些想法和建議能夠幫助到大家，合肥尚學堂祝同學們學習快樂！