家長們現(xiàn)在在教育孩子的過程中，對其成績是非常關(guān)心的。畢竟學(xué)習(xí)能對孩子各方面產(chǎn)生很大的影響。很多孩子在學(xué)習(xí)上面非常努力，但是在成績上面仍然平淡無奇。這可謂就是錯誤的努力。那么學(xué)習(xí)過程中錯誤的努力對孩子有怎樣的影響呢？作為孩子學(xué)習(xí)上面能提供系統(tǒng)指導(dǎo)的學(xué)校，合肥北辰教育今天將會就相關(guān)的詳情給大家進行分享。想在相應(yīng)方面知道更多詳情的人員，歡迎來學(xué)校了解更多相關(guān)情況。

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很多學(xué)生每天花很多時間在學(xué)習(xí)上，但成績卻總是不見起色。這說明什么問題呢？為什么投入與產(chǎn)出常常不成正比？其實，每年高考后，在狀元們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)中我們也可以發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)習(xí)好的孩子，往往不是學(xué)習(xí)時間最長的，但絕對是高效的。就像那句話所說：不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。但是以下這3種“耗時”的行為并不是努力，老師、家長一定要提醒學(xué)生。

北辰教育建議家長孩子在平時的學(xué)習(xí)中，別把低效耗時當努力。針對在學(xué)習(xí)效率上面比較低的人員，家長可以幫助其變得更專注。什么是專注呢？專注就是能夠集中自己的全部力量，完成一件自己想完成的事。專注是你聽講時有一個人坐到你旁邊了，你都覺察不到。忘我的投入當下事，專情到?jīng)]空想其他。此外孩子在學(xué)習(xí)過程中，別把淺表勞動當努力。

努力的一個誤區(qū)是做事不專心，導(dǎo)致效率低。另一方面是走錯方向，回避核心思維，只做淺層工作，低品質(zhì)勤奮。把時間用來抄錯題，卻不去改錯題，更沒時間充分理解每一題的思路。這就是假努力之二，重復(fù)勞動。重復(fù)勞動是指在遠離核心的事情上周旋，反復(fù)地去做對事情結(jié)果沒有實質(zhì)影響的事情。對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)而言，最有困難有價值的工作就是深度思考。只有深度思考才能帶來認知升級，從而提升自己的學(xué)力水平。

合肥北辰分享的第三種錯誤的努力是別把虐待自己當努力。處于青春期的同學(xué)們，大的內(nèi)耗就是和自己較勁。差勁讓人痛苦，比起差勁更讓人痛苦的是對自己差勁的排斥。嫌棄自己，就是內(nèi)耗。人的精力是有限的，當你把精力用在琢磨自己為什么不好上，自然學(xué)習(xí)就不專注了。在學(xué)習(xí)上面要學(xué)會做到，優(yōu)秀的時候享受，糟糕的時候接受。有精力時候努力，沒精力的時候休息。

那么怎樣能幫助孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)上面的高效呢？合肥北辰教育建議孩子在學(xué)習(xí)的過程中，要學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)時間，要學(xué)會在學(xué)習(xí)上面實現(xiàn)專注，要避免在學(xué)習(xí)上面出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，這樣的話才能在學(xué)習(xí)上面實現(xiàn)高效化，才能避免在學(xué)習(xí)上面因為錯誤的努力而出現(xiàn)低效率的現(xiàn)象，才能為后期更好學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。