炎夏將盡，初秋將來(lái)，在這個(gè)預(yù)示收獲的季節(jié)，濟(jì)南新通教育很高興又幫助一批學(xué)生成功申請(qǐng)到心儀的學(xué)校。近期我們某城市校區(qū)的學(xué)員就發(fā)來(lái)了感謝信，韓語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)并不是十分好的他最后在留學(xué)顧問(wèn)的幫助下成功拿到offer。留學(xué)路上，不努力一把怎么知道不可能?就像這位學(xué)員，正式因?yàn)檎�確的選擇才邂逅成功。小編帶來(lái)了學(xué)員的感謝信，從學(xué)員角度給大家看看我們的實(shí)力!

感謝顧問(wèn)近乎半年來(lái)為我的大學(xué)插班申請(qǐng)的工作進(jìn)程而不懈地努力，最終讓我成功地如愿以償?shù)剡M(jìn)入建國(guó)大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)大三開(kāi)始我真正的韓國(guó)留學(xué)生涯。如果幫助我留學(xué)申請(qǐng)的不是張老師，我想我應(yīng)該不會(huì)如此順利地成功。老師推薦給我的意向?qū)W校非常的全面，由于我的Topik的等級(jí)只有3級(jí)，在申請(qǐng)時(shí)處于被動(dòng)的境地，所以這個(gè)時(shí)候老師的文書(shū)顯得尤為重要，文書(shū)能把我的長(zhǎng)處都具體化，讓建國(guó)大學(xué)的老師可以進(jìn)一步認(rèn)可我，這一點(diǎn)完全多虧了老師的專業(yè)的指導(dǎo)。

濟(jì)南新通留學(xué)的文書(shū)老師們也是非常專業(yè)，能很好地幫學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化文書(shū)，并能真實(shí)體現(xiàn)亮點(diǎn)，多次收到學(xué)員好評(píng)。

學(xué)員繼續(xù)說(shuō)到：Topik考試等級(jí)和老師推薦的學(xué)校的策略，老師方案將我的優(yōu)勢(shì)更大化。當(dāng)時(shí)時(shí)間非常緊迫，我考了3級(jí)然后又是3級(jí)，抱著沮喪的心情來(lái)詢問(wèn)老師。老師為我設(shè)計(jì)了萬(wàn)全之策。最后老師推薦我將東國(guó)大學(xué)改成建國(guó)大學(xué)，將漢陽(yáng)大學(xué)首爾校區(qū)改成其安城校區(qū)，最后國(guó)民大學(xué)的申請(qǐng)方向不變。這樣的轉(zhuǎn)變使我的申請(qǐng)成功率加大。

我在韓國(guó)找到了一份很幸運(yùn)的兼職，便是在韓國(guó)的中國(guó)人開(kāi)的留學(xué)機(jī)構(gòu)中打工。這讓我更加體諒新通韓國(guó)留學(xué)張老師的辛勞。手上負(fù)責(zé)的學(xué)生數(shù)量不少，也一定會(huì)出現(xiàn)顧得了這個(gè)便顧不了那個(gè)的情況。可是，張老師卻在有限的精力中盡力地在回復(fù)我的各種各樣的問(wèn)題，能做到這一點(diǎn)真的很難。如果不是在留學(xué)機(jī)構(gòu)里打工，我想一般的留學(xué)生是無(wú)法體會(huì)的，因?yàn)榇蟛糠值闹袊?guó)前往韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生多數(shù)呈現(xiàn)出趾高氣昂的姿態(tài)，他們認(rèn)為給了留學(xué)機(jī)構(gòu)錢，那么就可以任意地使喚他們的文案老師，提各種莫名其妙的要求，這樣的情況屢見(jiàn)不鮮。

像張老師這樣辛勤工作，將學(xué)生們的前途時(shí)刻系在心間，真心地為留學(xué)生服務(wù)的老師真的不多了，像新通留學(xué)這樣負(fù)責(zé)任，將學(xué)生的要求視為使命的機(jī)構(gòu)也真的不多了。我為我能遇見(jiàn)新通，遇見(jiàn)張老師而感到無(wú)比驕傲，恰恰因?yàn)橛辛藘?yōu)異的留學(xué)團(tuán)體的老師，才能給我們這些留學(xué)途中迷茫的學(xué)生指點(diǎn)明燈，才能將我們所有的擔(dān)心轉(zhuǎn)化為信心，在未來(lái)的道路上走得更加坦坦蕩蕩。

并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)的韓語(yǔ)成績(jī)，但是經(jīng)過(guò)規(guī)劃、考慮、努力，依然拿到滿意offer。此時(shí)正是韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)季，讓濟(jì)南新通教育助你一臂之力。