英語(yǔ)

課程簡(jiǎn)介：

本課程針對(duì)性強(qiáng)，入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng)，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)課程，課程內(nèi)容主要以基礎(chǔ)知識(shí)鞏固、主語(yǔ)謂語(yǔ)一致知識(shí)、利用語(yǔ)音提高單詞記憶效率擴(kuò)大詞匯量、準(zhǔn)備運(yùn)用單詞和時(shí)態(tài)、熟練組織語(yǔ)言、提高寫(xiě)作能力、英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題解決等內(nèi)容！

適用學(xué)員：

1、英語(yǔ)成績(jī)中等或中等偏下的高一學(xué)員

2、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識(shí)的高二學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入徹底掌握高一英語(yǔ)全部知識(shí)點(diǎn)；

2、以基礎(chǔ)知識(shí)為剛要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考；

教學(xué)計(jì)劃：

1、閱讀理解；

2、語(yǔ)法；

3、寫(xiě)作；

4、核心詞匯；

5、聽(tīng)力；

6、完形填空；

7、趣味拓展。

語(yǔ)文

課程簡(jiǎn)介：

本課程在初中的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解好運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力和口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)！

適用學(xué)員：

1、語(yǔ)文成績(jī)中等或中等偏下的高一學(xué)員

2、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識(shí)的高二學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，靈活運(yùn)用語(yǔ)言文學(xué)，強(qiáng)化寫(xiě)作指導(dǎo)，提高口語(yǔ)交際能力，不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。

教學(xué)計(jì)劃：

1、閱讀方面：充分利用“經(jīng)典”與“名著”擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。精選較有思想性、篇幅短小的文言短文，提供給學(xué)生閱讀，養(yǎng)成學(xué)生每周閱讀翻譯文言文的習(xí)慣，努力通過(guò)學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力；

2、在寫(xiě)作方面：堅(jiān)持每周幾篇課外練筆，每?jī)芍芤淮未笞魑牡挠?xùn)練。小作文，從寫(xiě)景、記人、敘事等方面分階段、有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生的觀(guān)察、構(gòu)思、措辭、造句等能力。大作文從觀(guān)察與感受、想象與聯(lián)想、再現(xiàn)客觀(guān)事物、表現(xiàn)主觀(guān)情感等方面，讓學(xué)生把握寫(xiě)作運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部規(guī)律，從根本上提高寫(xiě)作能力；

3、口語(yǔ)訓(xùn)練方面，結(jié)合詩(shī)歌教學(xué)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練，掃除學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的心理障礙，訓(xùn)練學(xué)生大膽開(kāi)口的習(xí)慣。在具體操作方面，結(jié)合單元教學(xué)，穿插“說(shuō)服別人”、“拒絕別人”、“勸慰、鼓勵(lì)別人”等不同目的語(yǔ)文口語(yǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生能自由流暢的表述自己的見(jiàn)解，養(yǎng)成文明得體的說(shuō)話(huà)習(xí)慣；

4、日常語(yǔ)文教學(xué)還貫穿寫(xiě)字、背誦等基礎(chǔ)訓(xùn)練。

物理

課程簡(jiǎn)介：

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力以及加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論！

適用學(xué)員：

1、物理成績(jī)中等或中等偏下的高一學(xué)員

2、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識(shí)的高二學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入徹底掌握高一物理全部知識(shí)點(diǎn)；

2、以基礎(chǔ)知識(shí)為剛要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考；

3、挖掘解題規(guī)律，探索通法通解。

教學(xué)計(jì)劃：

1、運(yùn)動(dòng)的描述；

2、勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

3、相互作用；

4、牛頓運(yùn)動(dòng)定律；

5、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；

6、萬(wàn)有引力與航天；

7、機(jī)械能守恒定律；

化學(xué)

課程簡(jiǎn)介：

本課程立足基礎(chǔ)，立足高考，為同學(xué)們梳理課本知識(shí)要點(diǎn)，幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)！

適用學(xué)員：

1、化學(xué)成績(jī)中等或中等偏下的高一學(xué)員

2、需要查缺補(bǔ)漏、復(fù)習(xí)高一知識(shí)的高二學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入徹底掌握高中化學(xué)全部知識(shí)點(diǎn)；

2、以基礎(chǔ)知識(shí)為剛要，探索高考出題的方向與規(guī)律，真正做到學(xué)以致考；

3、挖掘解題規(guī)律，探索通法通解。

教學(xué)計(jì)劃：

1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法；

2、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用；

3、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化；

4、物質(zhì)的分類(lèi)；

5、離子反應(yīng)；

6、氧化還原反應(yīng)；

7、金屬的化學(xué)性質(zhì)；

8、幾種重要的金屬化合物；

9、用途廣泛的金屬材料；

10、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅；

11、富集在海水中的元素——氯；

12、硫和氮的氧化物；

13、氨、硝酸、硫酸；

14、元素周期表；

15、元素周期律；

16、化學(xué)鍵。