高三是學(xué)生在高中學(xué)習(xí)過程中最困難的階段。他們對知識的理解也需要加強(qiáng)。這類問題不再僅僅是在表演中出現(xiàn)，而是需要更多的思考。因此，檢查學(xué)生也增加了難度，針對這種現(xiàn)象，合肥星火教育推出了為期三年的沖刺課程，幫助學(xué)生沖刺高考。

課程將從每個(gè)學(xué)科的基本知識,并幫助學(xué)生找到正確的解決問題的方法,使學(xué)生能有自己的獨(dú)特的知識知識的點(diǎn),并掌握解決問題的技巧和方法,專業(yè)教師對每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)階段,進(jìn)行有針對性的教學(xué)程序開發(fā),導(dǎo)致學(xué)生沖刺高考。

語文：文章對古文和詩歌作了更深入的賞析，加強(qiáng)了作文的訓(xùn)練，提煉了語言，使之規(guī)范化、簡練、連貫、恰當(dāng)。

數(shù)學(xué):加強(qiáng)學(xué)生對集合、序列、三角函數(shù)和平面向量的掌握;加強(qiáng)邏輯操作，掌握函數(shù)和圖形變化規(guī)律;重點(diǎn)、難點(diǎn)分析、總結(jié)，提高解決問題的效率。

英語:培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，積累詞匯，注意倒裝句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、虛擬語氣、狀語從句、非限定動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、從句等。強(qiáng)化完形填空、閱讀理解等題型技能，培養(yǎng)英語寫作主體。

物理:幫助學(xué)生將高中物理與運(yùn)動(dòng)學(xué)、靜力學(xué)和牛頓運(yùn)動(dòng)定律聯(lián)系起來;研究電磁學(xué)的物理概念、公式及其應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)原理。

化學(xué):學(xué)習(xí)反應(yīng)原理、有機(jī)化學(xué)原理，掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、平衡轉(zhuǎn)移、等效平衡、圖像分析，總結(jié)化學(xué)平衡、弱電解質(zhì)電離、原電池、電解槽、電化學(xué)應(yīng)用等知識。

生物學(xué):鞏固細(xì)胞、構(gòu)成細(xì)胞的分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸出和輸入、能量的供應(yīng)和利用等方面的知識;觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)原理;生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成有機(jī)體的化學(xué)元素，構(gòu)成上層有機(jī)體的化合物，細(xì)胞增殖，生物繁殖和發(fā)育，遺傳和變異。

綜合地理學(xué):研究地球在宇宙中的組成、地殼、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點(diǎn);了解地球和地圖，陸地和海洋，天氣和氣候;具有自然地理、人文地理、區(qū)域地理等知識。

歷史:全面研究中國古代文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、殖民擴(kuò)張、蘇維埃建設(shè)等重要知識點(diǎn);政治學(xué):研究經(jīng)濟(jì)生活、商品、生產(chǎn)、消費(fèi)、分配制度、資源配置等知識點(diǎn)的內(nèi)容;學(xué)習(xí)國家制度、人民代表大會(huì)、法治等。