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侯老師

發(fā)布者：重慶英豪教育發(fā)布時(shí)間：2023-07-19 來(lái)源：重慶英豪教育

侯曉彤老師:現(xiàn)任英豪教育副高級(jí)英語(yǔ)教師，任第二屆英豪教育高中英語(yǔ)組組長(zhǎng)。畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，主修英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，并赴國(guó)外留學(xué)交換一年，教學(xué)3年間專(zhuān)攻高中英語(yǔ)教學(xué)，負(fù)責(zé)多屆英語(yǔ)小班教學(xué)，幾年來(lái)堅(jiān)持總結(jié)高考考點(diǎn)，潛心研究考試的方向，精準(zhǔn)把握高考考點(diǎn)。
教學(xué)特色:
針對(duì)高中學(xué)生尤其是高三學(xué)生，高考真題才是有價(jià)值的資料。嚴(yán)格把關(guān)對(duì)高考詞匯，語(yǔ)法，話(huà)題的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中引入相關(guān)趣味話(huà)題，開(kāi)拓學(xué)生的思維。注重詞匯的積累，尤其是對(duì)基礎(chǔ)詞匯的掌握，并且在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用讀文章的方式，反復(fù)回憶的方式，熟練掌握詞匯及詞匯的應(yīng)用。
將趣味性的英語(yǔ)文章和語(yǔ)法知識(shí)的教學(xué)相聯(lián)系，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
研究詞匯的說(shuō)文解字，從詞匯的圖形意義出發(fā)，改能事快記憶詞匯，也能透徹掌握這個(gè)詞匯的本意。
教學(xué)理念:
每個(gè)學(xué)生都有自己成長(zhǎng)和性格形成的背景，從孩子行為痕跡的背景出發(fā)，了解孩子的心理，在教學(xué)的過(guò)程中逐漸走進(jìn)孩子的心里，配合教學(xué)。
育人比育書(shū)更重要，在教學(xué)過(guò)程中，灌輸積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格。

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