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武漢遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局認(rèn)可專門針對(duì)藝考生文化課實(shí)行全日制集訓(xùn),至今已有17年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)(教民242010270002769號(hào)),現(xiàn)擁有漢口、硚口兩大校...
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武漢遠(yuǎn)博高考文化課:文化課怎么學(xué)?

發(fā)布者:武漢遠(yuǎn)博教育 發(fā)布時(shí)間:2023-08-20 來源:武漢遠(yuǎn)博教育

對(duì)于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓牢基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!可見基礎(chǔ)知識(shí)在高考中有多重要;A(chǔ)要怎么補(bǔ)呢?建議藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要緊跟老師的教學(xué)思路,集中總結(jié)老師所提到的基礎(chǔ)重點(diǎn),如果遇到不明白的問題,要及時(shí)解決。此外也要及時(shí)回顧已經(jīng)做過的練習(xí)題和錯(cuò)題,特別是錯(cuò)題,應(yīng)該引起重視,以免同樣的錯(cuò)誤一錯(cuò)再錯(cuò),要懂得總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,然后自己針對(duì)漏缺知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)。


高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加文化課學(xué)習(xí)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍。在藝考文化課的復(fù)習(xí)沖刺階段中,藝考生務(wù)必要提高文化課復(fù)習(xí)的效率,抓住每學(xué)科中的重要考點(diǎn),容易得分的部分都盡量去拿高分。爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不丟分,重點(diǎn)、熱門考點(diǎn)爭(zhēng)取多拿分。


我們首先要抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排復(fù)習(xí),相對(duì)而言,早上的6點(diǎn)到7點(diǎn)的這個(gè)時(shí)間段,頭腦最清醒的,記憶的效率比較高;而上午和下午的課程安排會(huì)比較緊張,不宜去花時(shí)間在這個(gè)時(shí)間段內(nèi);晚上臨睡前可以把白天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重溫一遍,提高復(fù)習(xí)效率。最后要保證7- 8小時(shí)的睡眠時(shí)間,不然的話,記憶效果也會(huì)降低。


制定計(jì)劃,目的是為了提高復(fù)習(xí)效率,要給自己適當(dāng)添加壓力,對(duì)每一個(gè)科目的復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這樣的做法使目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí)方法,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)完一部分內(nèi)容,都會(huì)有一種輕松愉悅感,使自己充滿信心地復(fù)習(xí)下去。


復(fù)習(xí)計(jì)劃一旦制定,就要堅(jiān)定執(zhí)行,如果因?yàn)槟承┰驔]有完成的,應(yīng)當(dāng)在第二天及時(shí)補(bǔ)上。如:反省自己當(dāng)天的復(fù)習(xí)計(jì)劃完成了沒有,明天要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)些什么知識(shí),完成了怎樣獎(jiǎng)勵(lì)自己,完成不了又如何懲罰。這樣的做法,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。過了一段時(shí)間后,應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善 ,使其更好地促進(jìn)復(fù)習(xí)。


  ·   第一輪復(fù)習(xí)


第一輪復(fù)習(xí)主要是補(bǔ)習(xí)過去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點(diǎn),并搞清楚各知識(shí)點(diǎn)、串點(diǎn)連線,形成屬于自己的知識(shí)體系。最主要的是記住知識(shí)點(diǎn)中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要結(jié)論,同時(shí)總結(jié)歸納各知識(shí)點(diǎn)的重要題型,最好是以往高考出現(xiàn)的?键c(diǎn)。


  ·  第二輪復(fù)習(xí)


     第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后,基本上完成了所有科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),而第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就要轉(zhuǎn)移到高考各個(gè)學(xué)科的命題方向進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。以英語(yǔ)為例,可按高考英語(yǔ)卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。通過專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,目的是總結(jié)和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。


  ·  第三輪復(fù)習(xí)

     這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的模式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時(shí)間完成練習(xí),并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時(shí)間。最好不要超過所限定的時(shí)間,即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時(shí)間,并且3分鐘之內(nèi)還沒有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭,就要停止作答,做下一題。如果考試的時(shí)間覺得不夠,則需要現(xiàn)在就開始進(jìn)行速度訓(xùn)練。


  ·  第四輪復(fù)習(xí)

     最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過的練習(xí)卷,特別是?季,總結(jié)高考出題規(guī)律。認(rèn)清自己所做過的錯(cuò)題,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

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