授課風(fēng)格

教學(xué)成果

1、王同學(xué)期末成績(jī)78分，在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在月考成績(jī)中，滿分100分，得分84分，班級(jí)第10名。

2、芮同學(xué)在月考成績(jī)中，滿分100分，得分90。

3、李同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，記敘文有了很大的進(jìn)步，趨于滿分。

教學(xué)特點(diǎn)

善于幫學(xué)生建立及完善知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。深入研究各年級(jí)中小學(xué)語(yǔ)文考試題型，對(duì)出題頻次、設(shè)題角度、命題范圍、答題方法與技巧等有著準(zhǔn)確把握和成熟研究。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在個(gè)性化輔導(dǎo)中,注重突出訓(xùn)練重點(diǎn),兼有字、詞、句、段、篇的基礎(chǔ)的綜合訓(xùn)練,使學(xué)生掌握了讀書方法,逐步找到了打開閱讀大門的金鑰匙,真正做到了魚漁兼得,此時(shí)又進(jìn)行相關(guān)知識(shí)拓展,引導(dǎo)語(yǔ)文實(shí)踐.所教學(xué)生成績(jī)顯著.他們活躍在各項(xiàng)活動(dòng)之中.引導(dǎo)學(xué)生全面解析字詞,掌握識(shí)字規(guī)律和方法,口訣記憶、詞中詞巧解、兒歌、字詞快樂易記圖解法、字謎游戲法、拆拼解詞法等,學(xué)生學(xué)得快,記得牢,樂在其中.在教學(xué)中將具體的閱讀知識(shí)與相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法有機(jī)結(jié)合,所講的知識(shí)之間有銜接,有梯度,深入淺出,循序漸進(jìn)地滲入.閱讀的方法,基本的技能,在教學(xué)中迎刃而解.