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大連日語考前沖刺班|日語零基礎(chǔ)應(yīng)該如何學(xué)日語

發(fā)布者:川崎國(guó)際日語 發(fā)布時(shí)間:2023-10-07 來源:川崎國(guó)際日語
大連日語考前沖刺班|日語零基礎(chǔ)應(yīng)該如何學(xué)日語 在學(xué)習(xí)日語單詞時(shí),出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍(注意:拗音和促音都為一個(gè)音拍)上重讀,第四個(gè)音拍上降調(diào)。

日語的音調(diào)可以用來區(qū)分同音詞。如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:橋。

如何發(fā)出正確的聲調(diào)

我們將漢語的發(fā)音用日語聲調(diào)符號(hào)標(biāo)注一下。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語一個(gè)詞相較日語有許多升降變化。如果日語同樣的單詞,則是以下情況。

所以日本人說漢語顯得呆板,是因?yàn)閷?duì)于他們來說,聲調(diào)的多次升降變化是個(gè)難點(diǎn),不容易把握。而中國(guó)人學(xué)習(xí)日語,同樣要注意升降,把握住重音。

聲調(diào)的類型

日語以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音,其聲調(diào)可以分為如下幾種類型:0型,①型,②型,③型,④型,⑤型等。

0型。也叫平板型。表示只有第一拍低,其他各拍都高,無下降處。后續(xù)的助詞也高。

かぜ

例:「風(fēng)が(低高高)」

①型。也叫頭高型。表示只有第一拍高,以下各拍都低。

かぞく

例:「家族が(高低低低)」

②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有二個(gè)假名的詞是尾高型。有三個(gè)假名以上的詞是中高型。

やまやま

例:「山(低高)」「山が(低高低)」

③型。尾高型?中高型。表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有三個(gè)假名的詞是尾高型。有四個(gè)假名以上的詞是中高型。

おとこおとこ

例:「男(低高高)」「男が(低高高低)」

④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有四個(gè)假名的詞是尾高型。有五個(gè)假名以上的詞是中高型。

おとうとおとうと

例:「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」

以此類推。

日語的高音節(jié)不能分在兩處。即一個(gè)單詞(包括后續(xù)的助詞在內(nèi))中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調(diào)配置形式,而不可能出現(xiàn)類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調(diào)配置。無論多長(zhǎng)的單詞,其聲調(diào)配置都必須符合這個(gè)規(guī)律。

另外,當(dāng)兩個(gè)單詞組成一個(gè)合成詞時(shí),第二個(gè)單詞的第一個(gè)假名常常用重讀。例如:

大連日語考前沖刺班|日語零基礎(chǔ)應(yīng)該如何學(xué)日語 東京(とうきょう0)+大學(xué)(だいがく0)=東京大學(xué)(とうきょうだいがく⑤)
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