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2019-08-29
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川崎國際日語是目前大連配備純?nèi)照Z書吧的日語培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土最先進(jìn)的“立體式”日語教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說讀寫用”五維教學(xué)方法...
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大連日語暑假班推薦|大連日語N1考前沖刺班

發(fā)布者:川崎國際日語 發(fā)布時(shí)間:2023-07-18 來源:川崎國際日語
    大連日語暑假班推薦|大連日語N1考前沖刺班 如果要報(bào)考JLPT日檢考試,那么我們就可以依據(jù)日檢的方式去進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),建議可以先透過一般教材學(xué)習(xí)單詞和語法,再購買日檢專門的語法書,按照自己要報(bào)考的級(jí)別程度來復(fù)習(xí)。

    每讀完一個(gè)單元,就透過書上的練習(xí)題來確認(rèn)是否已經(jīng)理解。讀完語法書后,再通過練習(xí)相應(yīng)級(jí)別的考題進(jìn)行鞏固,只要制定了目標(biāo),我相信大家的語法都會(huì)有所進(jìn)步,畢竟這是你努力的方向。

    學(xué)會(huì)比較各種文型的差異

    當(dāng)我們學(xué)習(xí)的語法越來越多,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語法有很多類似的用法,這個(gè)時(shí)候,就需要我們?nèi)ケ容^幾種用法之間的區(qū)別。比如表達(dá)原因的「から」和「ので」、或者是表達(dá)希望的「ほしい」或「たい」,在翻譯的中文的時(shí)候,由于中文解釋相同,就很容易發(fā)生誤用。

    所以我們需要對(duì)兩種語法進(jìn)行細(xì)微地比較和分析,找出他們的差異,比如接續(xù)差異,使用情境不同等等。只有這樣,我們才不會(huì)再使用的時(shí)候鬧出洋相。

    一般課本的語法,都是按照J(rèn)LPT的N5~ N1的難易度進(jìn)行編排的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定程度之后,學(xué)習(xí)的語法也有足夠多的時(shí)候,就可以購買語法書,或者通過網(wǎng)絡(luò)檢索來增強(qiáng)語法的概念。

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