大連日語(yǔ)N2沖刺班|大連日語(yǔ)0-N2直通班 【單詞記憶方法和技巧】其次就是掌握記單詞的方法和技巧，而并不是就直接開(kāi)始拿教材學(xué)了。

這些單詞可以是隨便任何一本教材的開(kāi)頭部分的那種初級(jí)單詞，標(biāo)日除外，一開(kāi)頭就是一長(zhǎng)串國(guó)名地名單詞直接跪。

比較推薦新編日語(yǔ)修訂版只看單詞，不要管課文啦文法啦什么的，就讀單詞，認(rèn)單詞，然后寫(xiě)單詞，期間需要掌握單詞的記憶方法，提高單詞記憶效率。

注意：教材的單詞都是有單詞音頻的，這是教材最有用的一部分之一，千萬(wàn)不能放過(guò)。

不要相信什么把單詞放進(jìn)句子中的那種荒謬的說(shuō)法，一個(gè)初學(xué)者剛剛開(kāi)始就什么把單詞放進(jìn)句子，連句子是個(gè)什么東西都沒(méi)搞清楚就把單詞放進(jìn)句子就是作死。

把單詞放進(jìn)句子不叫背單詞，叫用單詞，這個(gè)就牽涉到語(yǔ)法問(wèn)題。不在單詞這塊兒說(shuō)。

要首先掌握單詞的記憶技巧之后才能避免陷入死記硬背的無(wú)限循環(huán)。自己感覺(jué)初級(jí)單詞積累了大概有200個(gè)左右的時(shí)候開(kāi)始玩語(yǔ)法。

【語(yǔ)法框架】學(xué)語(yǔ)法并不是立刻就去學(xué)各種表達(dá)方式各種句子分析之類(lèi)的，而是要從最核心最骨干的語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)起。

日語(yǔ)語(yǔ)法框架，也就是最骨干的東西只有六大句型和十一種動(dòng)詞變形。其余所有的所謂各類(lèi)句型都是在這兩個(gè)基礎(chǔ)上變化而來(lái)的。

只要掌握了六大句型和十一種動(dòng)詞變形就可以在任意的表達(dá)方式上分析自如，也就不會(huì)存在越學(xué)越暈的情況。

語(yǔ)法框架可以用《標(biāo)日初級(jí)》來(lái)入手。這個(gè)初級(jí)教材的語(yǔ)法體系很不錯(cuò)，蛋是這個(gè)教材有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是編排亂。

空有不錯(cuò)的體系蛋是編排讓人看得云里霧里著實(shí)可惜。我學(xué)的時(shí)候直接拿的現(xiàn)成重新整理的內(nèi)容學(xué)，幾百頁(yè)教材只用翻幾十頁(yè)就夠了。

這里再吐槽一下標(biāo)日，標(biāo)日好多單詞都不在課文里出現(xiàn)，憑空就出現(xiàn)在單詞表里了，這個(gè)確實(shí)讓人感覺(jué)某個(gè)部位有點(diǎn)淡淡的疼痛。

如果自己有信心可以試著按照六大句型和11種動(dòng)詞變形去重新整理一下標(biāo)日教材。

語(yǔ)法框架掌握之后就開(kāi)始往框架里填充骨肉，也就是累積表達(dá)方式和單詞了。這種時(shí)候才需要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)教材。

大連日語(yǔ)N2沖刺班|大連日語(yǔ)0-N2直通班 此時(shí)，所有的基礎(chǔ)工作都做好了，才開(kāi)始攻堅(jiān)克難，走那些等級(jí)考試路線啦，日常運(yùn)用路線之類(lèi)的。