大連日本留學(xué)班|日本留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦 五十音圖,也就是我們常說的假名,包含平假名和片假名。這是日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),就像我們的漢語拼音一樣,學(xué)會(huì)了假名才能去學(xué)習(xí)單詞。
由于平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的,所以我們?cè)诒痴b的時(shí)候也一定要對(duì)照著去記,不僅要會(huì)讀,還要會(huì)寫。
背單詞是學(xué)習(xí)一門語言的必經(jīng)之路,而且從學(xué)習(xí)之初一直到完全掌握這門語言,一直都要伴隨著單詞的背誦。
詞匯量的增加是衡量一門語言掌握程度最基本的要素之一,另外,日語的發(fā)音不同于英語的開口發(fā)音,同時(shí)具有聲調(diào)區(qū)別,但是又與我們漢語的抑揚(yáng)頓挫有所區(qū)別。
掌握一定的單詞量,我們就可以學(xué)習(xí)語法了,通常初級(jí)的語法都是通過固定的句型去學(xué)習(xí),相對(duì)比較簡(jiǎn)單。
在學(xué)習(xí)了新的語法之后,我們可以嘗試自己去造句子,新掌握的單詞,語法,用句型將它們記住,并且熟練運(yùn)用。
練習(xí)寫作是提升日語學(xué)習(xí)比較好的方法,因?yàn)檎Z言的學(xué)習(xí)就在于不斷的去運(yùn)用。
我們可以從每天一句話開始,再逐步提升到寫一篇小短文。
可以從記錄生活開始,通過日語來記日記,一方面可以鞏固我們所學(xué)過的單詞,同時(shí)也可以運(yùn)用我們學(xué)過的語法。
我們的日語能力會(huì)在寫作的過程中不斷的提升、進(jìn)步。
大連日本留學(xué)班|日本留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦 所以在學(xué)習(xí)之初,我們就要練習(xí)準(zhǔn)確的日語發(fā)音,這樣將來才能說一口流利的日語,而且準(zhǔn)確的發(fā)音,對(duì)于我們的聽力能力提升也是很有幫助的。