大連日本留學(xué)班|日本留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦 五十音圖，也就是我們常說的假名，包含平假名和片假名。這是日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就像我們的漢語拼音一樣，學(xué)會(huì)了假名才能去學(xué)習(xí)單詞。

由于平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，所以我們?cè)诒痴b的時(shí)候也一定要對(duì)照著去記，不僅要會(huì)讀，還要會(huì)寫。

背單詞是學(xué)習(xí)一門語言的必經(jīng)之路，而且從學(xué)習(xí)之初一直到完全掌握這門語言，一直都要伴隨著單詞的背誦。

詞匯量的增加是衡量一門語言掌握程度最基本的要素之一，另外，日語的發(fā)音不同于英語的開口發(fā)音，同時(shí)具有聲調(diào)區(qū)別，但是又與我們漢語的抑揚(yáng)頓挫有所區(qū)別。

掌握一定的單詞量，我們就可以學(xué)習(xí)語法了，通常初級(jí)的語法都是通過固定的句型去學(xué)習(xí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單。

在學(xué)習(xí)了新的語法之后，我們可以嘗試自己去造句子，新掌握的單詞，語法，用句型將它們記住，并且熟練運(yùn)用。

練習(xí)寫作是提升日語學(xué)習(xí)比較好的方法，因?yàn)檎Z言的學(xué)習(xí)就在于不斷的去運(yùn)用。

我們可以從每天一句話開始，再逐步提升到寫一篇小短文。

可以從記錄生活開始，通過日語來記日記，一方面可以鞏固我們所學(xué)過的單詞，同時(shí)也可以運(yùn)用我們學(xué)過的語法。

我們的日語能力會(huì)在寫作的過程中不斷的提升、進(jìn)步。

大連日本留學(xué)班|日本留學(xué)機(jī)構(gòu)推薦 所以在學(xué)習(xí)之初，我們就要練習(xí)準(zhǔn)確的日語發(fā)音，這樣將來才能說一口流利的日語，而且準(zhǔn)確的發(fā)音，對(duì)于我們的聽力能力提升也是很有幫助的。