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大連日本留學班|日本留學機構推薦

發(fā)布者:川崎國際日語 發(fā)布時間:2023-04-27 來源:川崎國際日語
大連日本留學班|日本留學機構推薦 五十音圖,也就是我們常說的假名,包含平假名和片假名。這是日語學習的基礎,就像我們的漢語拼音一樣,學會了假名才能去學習單詞。

由于平假名和片假名是對應的,所以我們在背誦的時候也一定要對照著去記,不僅要會讀,還要會寫。

背單詞是學習一門語言的必經(jīng)之路,而且從學習之初一直到完全掌握這門語言,一直都要伴隨著單詞的背誦。

詞匯量的增加是衡量一門語言掌握程度最基本的要素之一,另外,日語的發(fā)音不同于英語的開口發(fā)音,同時具有聲調區(qū)別,但是又與我們漢語的抑揚頓挫有所區(qū)別。

掌握一定的單詞量,我們就可以學習語法了,通常初級的語法都是通過固定的句型去學習,相對比較簡單。

在學習了新的語法之后,我們可以嘗試自己去造句子,新掌握的單詞,語法,用句型將它們記住,并且熟練運用。

練習寫作是提升日語學習比較好的方法,因為語言的學習就在于不斷的去運用。

我們可以從每天一句話開始,再逐步提升到寫一篇小短文。

可以從記錄生活開始,通過日語來記日記,一方面可以鞏固我們所學過的單詞,同時也可以運用我們學過的語法。

我們的日語能力會在寫作的過程中不斷的提升、進步。

大連日本留學班|日本留學機構推薦 所以在學習之初,我們就要練習準確的日語發(fā)音,這樣將來才能說一口流利的日語,而且準確的發(fā)音,對于我們的聽力能力提升也是很有幫助的。
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