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2019-08-29
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川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土最先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽說(shuō)讀寫用”五維教學(xué)方法...
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大連日語(yǔ)N3培訓(xùn)班|大連日語(yǔ)口語(yǔ)班

發(fā)布者:川崎國(guó)際日語(yǔ) 發(fā)布時(shí)間:2021-10-11 來(lái)源:川崎國(guó)際日語(yǔ)

大連日語(yǔ)N3培訓(xùn)班|大連日語(yǔ)口語(yǔ)班

 

很多零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴,都會(huì)問(wèn)如何才能把日語(yǔ)學(xué)好。還有一些已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間日語(yǔ)的小伙伴,總是覺(jué)得自己學(xué)習(xí)的很慢,不容其他人學(xué)的好。其實(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ),由于每個(gè)人的語(yǔ)言天賦有差別,以及學(xué)習(xí)方法的不同,在學(xué)習(xí)過(guò)程中的效果是有一定差別的。但是如果可以掌握一些學(xué)習(xí)中的基本要素的話,堅(jiān)持學(xué)習(xí),一定能把日語(yǔ)學(xué)好。

1.打好基礎(chǔ)是學(xué)好日語(yǔ)的前提

日語(yǔ)的基礎(chǔ)是什么?當(dāng)然是五十音了,就像我們的漢語(yǔ)拼音一樣。一部分人會(huì)認(rèn)為日語(yǔ)中有很多的漢字,學(xué)習(xí)來(lái)應(yīng)該不難,很多人連平假名和片假名都沒(méi)搞清楚,就直接就去硬背單詞了。但是要知道,假名是日語(yǔ)單詞組成的基本要素,也是單詞拼讀的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)日語(yǔ)你總不能一輩子模仿別人的發(fā)音,不會(huì)自己去拼讀吧。而且學(xué)習(xí)五十音,也是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)發(fā)音的開端,想要說(shuō)一口純正的日語(yǔ),就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,從基礎(chǔ)學(xué)起。

2.堅(jiān)持背單詞,擴(kuò)大詞匯量

如果說(shuō)五十音圖是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的地基,那么單詞就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的承重墻了,單詞背的越多,這座“大樓”就越穩(wěn)。無(wú)論是句型的組成,還是語(yǔ)法的學(xué)習(xí),以至于聽力、寫作,單詞都是基礎(chǔ)。單詞都看不懂,又談何繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)?而詞匯量又是一個(gè)積累的過(guò)程,需要每天堅(jiān)持去背,復(fù)習(xí)舊的,學(xué)習(xí)新的。切忌不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。背單詞是一個(gè)枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程,所背的的時(shí)候大家可以借助一些學(xué)習(xí)的軟件、APP來(lái)輔助記憶。

3.興趣培養(yǎng)是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力

一開始學(xué)習(xí)日語(yǔ),大家都是帶著興奮勁去學(xué)的,但是隨著熱情的減退,以及后面要背的單詞越來(lái)越多,語(yǔ)法越來(lái)越復(fù)雜,很多小伙伴就會(huì)打退堂鼓了。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣點(diǎn),因?yàn)榕d趣才是支撐學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)之余,可以接觸一些日劇、日本動(dòng)漫、游戲做一個(gè)放松,但是又可以始終沉浸在日語(yǔ)的環(huán)境中,保持學(xué)習(xí)的激情。

0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò),每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ!

 

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