大連日語學(xué)習(xí)|學(xué)習(xí)日語堅(jiān)持不下去?可能是沒找對(duì)方法
由于日本和我們國家的淵源,以及這些年來日本文化的輸入,像日本動(dòng)漫、日劇、游戲等等,很多年輕人,都能或多或少說幾句日語。什么納尼,撒由那拉,橋豆麻袋,卡哇伊,轟東尼等等。
很多小伙伴也因此走上了學(xué)習(xí)日語的道路,但是堅(jiān)持下來把日語學(xué)好的人卻并沒有那么多,有些小伙伴會(huì)反駁“我沒有放棄啊,就是學(xué)的慢一些而已”,一張五十音圖都能背半年,片假名還寫不出來,學(xué)了很久動(dòng)詞變形不知道是什么,這還不算是放棄了嗎?很多小伙伴都是“三分鐘”熱情,隨著興趣減退,很多人都最終放棄了,原因到底在哪呢?
1.盲目就開始自學(xué)
大多數(shù)放棄日語學(xué)習(xí)的小伙伴都是這個(gè)原因吧?或者因?yàn)槿章蛘咭驗(yàn)槿談、游戲等,因(yàn)榕d趣而來,憑著一腔熱血去學(xué)習(xí)日語,沒有做好規(guī)劃甚至低估了學(xué)習(xí)的難度,盲目的就開始自學(xué)。沒有老師的指點(diǎn),導(dǎo)致的后果常常就是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)過程中遇到的困難沒有辦法解決,不明白的問題越積越多,最后走進(jìn)死胡同,不得不放棄。
其實(shí)學(xué)習(xí)日語不是不能自學(xué),而是需要做好自學(xué)的規(guī)劃,而不是什么準(zhǔn)備都沒有就盲目的去學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果能有一個(gè)專業(yè)的老師指點(diǎn)一二,那學(xué)習(xí)就事半功倍了。
2.缺乏明確目標(biāo),沒有計(jì)劃
和前面的問題其實(shí)是一個(gè)道理。學(xué)習(xí)日語首先要有一個(gè)明確的目標(biāo),你想要達(dá)到什么樣的目的,是能夠和日本人談笑風(fēng)生地去交流?還是為了拿到等級(jí)證書可以作為求職的敲門磚?又或者只是為了看日本動(dòng)漫不用字母,去日本旅游更輕松呢?有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)
如果說目標(biāo)是動(dòng)力,那么學(xué)習(xí)計(jì)劃地制定就是驅(qū)動(dòng)力,通過完成每天的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)
3.保持學(xué)習(xí)的興趣
有的小伙伴有了明確的目標(biāo),也制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可是依然還是堅(jiān)持不下去。這就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到很多的困難,而隨著時(shí)間的消磨,學(xué)習(xí)的樂趣也在逐漸的減退,所以感覺越學(xué)越難,越學(xué)越累。
所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要保持學(xué)習(xí)的興趣,要不斷發(fā)掘日語中的樂趣來維持我們學(xué)習(xí)的熱情,只有這樣才能在不斷的學(xué)習(xí)中積累,把日語學(xué)好。
俗話說“師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,想要堅(jiān)持學(xué)好日語,一方面要有人幫助我們?nèi)腴T,另一方面則需要我們做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷的給自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有這樣我們才能一步一步完成自己的計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
大連日語學(xué)習(xí)|學(xué)習(xí)日語堅(jiān)持不下去?可能是沒找對(duì)方法 0基礎(chǔ)到N2考試通過,每天發(fā)表關(guān)于日語學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語吧。がんばれ!