最新動(dòng)態(tài)
在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上,少不了引路人和陪伴著,如果只是一味門頭苦讀,很多問(wèn)題是沒有辦法自行判斷對(duì)錯(cuò),經(jīng)常會(huì)走入一些誤區(qū)的。對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。但是如果找到適合自己的一些方法,是可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果的。
首先我們要為自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,多數(shù)小伙伴在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候都缺乏日語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,改變不了環(huán)境,就要嘗試改變自己,利用可以利用的一切,時(shí)間,精力,方式等,盡力去為自己營(yíng)造學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境。然后再通過(guò)合適的方式去學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
1.聽
聽的原則,要重視質(zhì)量而不是數(shù)量。日語(yǔ)聽力的練習(xí)分為精聽和范聽。范聽只是為了讓我們的耳朵習(xí)慣日語(yǔ)的環(huán)境和節(jié)奏。真正可以提高日語(yǔ)聽力水平的則是精聽。需要拿來(lái)一段聽力材料,反復(fù)的去聽,逐句的去聽,掌握每一個(gè)單詞,每一句話的含義,直到能完全聽懂。
2.讀與說(shuō)
讀與說(shuō)的原則,多模仿、多背誦、多張嘴
讀和說(shuō),可以在任何時(shí)間,使用任何的日語(yǔ)材料。無(wú)論是聽力材料,閱讀題目,還是動(dòng)漫、日劇等。拿到材料后先把內(nèi)容都看懂,不會(huì)的詞要查字典。然后拿來(lái)進(jìn)行朗讀,背誦。如果是感興趣的內(nèi)容,大家也可以嘗試,用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容復(fù)述出來(lái),這樣不但可以聯(lián)系口語(yǔ),對(duì)于讀解能力的提升也會(huì)很有效果。
3.寫
原則,學(xué)會(huì)寫作的套路
日語(yǔ)的寫作聯(lián)系,可以背誦范文開始練習(xí),了解文中“起承轉(zhuǎn)合”的套路,也可以通過(guò)中日互譯的形式,去了學(xué)習(xí)如何寫作。先理解文中的語(yǔ)法,然后找到短卻有代表性的例子去聯(lián)想這個(gè)語(yǔ)法。
聽說(shuō)讀寫的練習(xí)是相輔相成的,均衡發(fā)展對(duì)于日語(yǔ)能力的提升會(huì)有明顯的效果。0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò),每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ!