位置:
培優(yōu)邦教育網(wǎng)
>
青島青苑教育
> 小學(xué)語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班
區(qū)域: 市南
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 認(rèn)證會(huì)員
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:臺(tái)東校區(qū)、李村校區(qū)、青大校區(qū)
語(yǔ)文科目貫穿在大家小學(xué)到中學(xué)的全程,如何提升語(yǔ)文成績(jī)呢,從小自然要多多培養(yǎng)啦,青島青苑教育為廣大的小學(xué)生,開(kāi)設(shè)了小學(xué)語(yǔ)文名師1對(duì)1課程,我們?yōu)榍鄭u市非常優(yōu)秀的中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每個(gè)學(xué)員入學(xué)都會(huì)進(jìn)行語(yǔ)文能力測(cè)評(píng),根據(jù)大家的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo),包括語(yǔ)文的作文,閱讀,詞匯等,全面展開(kāi)教學(xué),讓大家的語(yǔ)文成績(jī)提升更快。
課程特色
我們服務(wù)的特色:
1、輔導(dǎo)過(guò)程中,每一位學(xué)員配備一名教師和一名學(xué)習(xí)管理師,嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,隨時(shí)將教師的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)案反饋給家長(zhǎng)
2、定期回訪,做到任課教師、家長(zhǎng)雙方隨時(shí)互動(dòng)
3、每月定期測(cè)試并出示建議書(shū);
4、心理輔導(dǎo)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)對(duì)中高考。
課程詳情
小學(xué)語(yǔ)文:
這時(shí)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),基本上以學(xué)生積累,綜合性學(xué)習(xí)與詩(shī)歌背誦為主。
1)提高作文和閱讀能力 首要多看課外書(shū),掌握好詞句。
2)初步了解課文內(nèi)容,理清文章并概括課文大意。理解文章重點(diǎn)語(yǔ)句,或是讀后的初步感想和不懂的問(wèn)題。
3)鞏固加強(qiáng)學(xué)生識(shí)字辨詞能力,整合教學(xué)信息,句型轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí),修辭判斷與表達(dá)練習(xí),閱讀能力中篩選信息的能力,作文訓(xùn)練。
4)句型轉(zhuǎn)換練習(xí),閱讀信息提取能力,寫(xiě)作能力。
5)段落分析,閱讀理解的提高,各種體裁的掌握,和寫(xiě)作能力,知識(shí)的豐富和能力的提高。
6)通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生靈活地運(yùn)用抓住語(yǔ)文課文主要內(nèi)容、從內(nèi)容中體會(huì)思想以及體會(huì)文章思想感情的幾種常用方法,提高閱讀水平,達(dá)到“溫故而知新”的效果。
7)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀課文,體會(huì)、歸納整體把握課文思想內(nèi)容的方法,并學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用,做到課內(nèi)與課外有機(jī)地結(jié)合起來(lái),備戰(zhàn)小升初。
聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說(shuō)明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的,謝謝!
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)
小班輔導(dǎo)
小學(xué)全科輔導(dǎo)
小學(xué)全科一對(duì)一輔導(dǎo)
小班課程
小學(xué)托管班
小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)
小學(xué)2-6人小班輔導(dǎo)