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初三秋季輔導(dǎo)班

區(qū)域： 歷城

機(jī)構(gòu)級(jí)別： 認(rèn)證會(huì)員

課程價(jià)格: 電詢

優(yōu)惠價(jià)格: 電詢

授課學(xué)校: 濟(jì)南課外課教育

上課班制：隨到隨學(xué)

課程類(lèi)型：普通課程

校區(qū)分布：二環(huán)北路校區(qū)、桿石橋校區(qū)、長(zhǎng)清校區(qū)、市立五院校區(qū)、山大路校區(qū)、山石小區(qū)二附中校區(qū)、文東校區(qū)

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課程介紹
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課程詳情

以為初中的孩子語(yǔ)文就可以任其發(fā)展？濟(jì)南課外課教育老師告訴你不可掉以輕心，尤其是初中這么一個(gè)面臨著承上啟下的重要時(shí)刻，要幫助孩子全面提升。

課外課現(xiàn)在就有專門(mén)針對(duì)初中學(xué)員開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文能力提升課程，專業(yè)教學(xué)老師授課，給予學(xué)員一個(gè)良好的學(xué)員環(huán)境，讓學(xué)員的整體學(xué)反反復(fù)復(fù)有一個(gè)科學(xué)有效的計(jì)劃。并且在教學(xué)過(guò)程中有計(jì)劃的幫助孩子進(jìn)行全面的提升。

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機(jī)構(gòu)特色

個(gè)性化定制小班課程：區(qū)分不同的學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，注重學(xué)員能力的提升，并且對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的提升，幫助學(xué)員進(jìn)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有針對(duì)的挖掘潛能。

科學(xué)授課：通過(guò)溝通形式了解學(xué)員的需求，注重與學(xué)員之間的溝通與交流，保障學(xué)員在互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境中能夠達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

鞏固訓(xùn)練：根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，教師會(huì)有針對(duì)性的不知作業(yè)，達(dá)到對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)鞏固消化的目的。

因材施教：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)授課，全程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

課程：

初三數(shù)學(xué)課程體系
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	一次函數(shù)	1.一次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 2.確定一次函數(shù)表達(dá)式 3.一次函數(shù)與方程（組）、不等式組的關(guān)系
第二次課	反比例函數(shù)	1.反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì) 2.確定反比例函數(shù)表達(dá)式
第三次課	一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合	1.一次函數(shù)綜合 2.反比例函數(shù)綜合 3.一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合
第四次課	二次函數(shù)基礎(chǔ)	1.二次函數(shù)的相關(guān)概念 2.確定二次函數(shù)的表達(dá)式
第五次課	二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)	二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)專題
第六次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（一）	1.二次函數(shù)綜合--面積 2.二次函數(shù)綜合--等腰三角形存在問(wèn)題
第七次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（二）	3.二次函數(shù)綜合--直角三角形存在問(wèn)題 4.二次函數(shù)綜合--相似三角形存在問(wèn)題
第八次課	二次函數(shù)的綜合應(yīng)用（三）	5.二次函數(shù)綜合--線段最值問(wèn)題 6.二次函數(shù)綜合--與圓的綜合
第九次課	總復(fù)習(xí)與測(cè)試	構(gòu)建初中函數(shù)體系
初三語(yǔ)文課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	散文、小說(shuō)閱讀之詞語(yǔ)含義作用、表達(dá)效果分析	理解詞語(yǔ)含義方法、答題格式不同類(lèi)型詞語(yǔ)表達(dá)效果辨析
第二次課	散文、小說(shuō)閱讀之句段表達(dá)效果、作用分析	句段表達(dá)效果和詞語(yǔ)之間的異同句段在文中不同位置的不同作用
第三次課	散文、小說(shuō)閱讀之標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾含義及作用分析	標(biāo)題的作用類(lèi)型開(kāi)頭結(jié)尾與文章的關(guān)系掌握分析方法和著眼點(diǎn)
第四次課	散文、小說(shuō)之內(nèi)容理解和主旨把握	學(xué)會(huì)鑒賞散文、小說(shuō)如何圍繞主旨展開(kāi) 關(guān)于主旨如何提煉
第五次課	說(shuō)明文閱讀之說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)	能夠分清不同說(shuō)明方法掌握各個(gè)說(shuō)明方法的作用理清文章說(shuō)明順序說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi)題答題模式
第六次課	文言文閱讀之常用實(shí)詞、虛詞	常用實(shí)詞、虛詞集錄實(shí)詞翻譯方法虛詞的不同用法
第七次課	文言文閱讀之內(nèi)容理解及人物分析	中考�？嘉难晕念�(lèi)型如何分析人物形象掌握理解文章內(nèi)容技巧
第八次課	文言文閱讀之特殊句式	判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句的標(biāo)志、判定、翻譯方法
第九次課	寫(xiě)作之審題、立意、構(gòu)思	1、審題立意 2、選材、文體 3、謀篇布局、語(yǔ)言
初三英語(yǔ)課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組	掌握動(dòng)詞搭配、固定短語(yǔ)用法
第二次課	動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞	掌握中學(xué)階段所有的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法
第三次課	名詞、代詞	掌握名詞的變化規(guī)則，區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，掌握代詞的用法
第四次課	介詞和介詞詞組	掌握介詞的用法和常見(jiàn)的介詞詞組
第五次課	形容詞和副詞	掌握形容詞和副詞比較級(jí)、最高級(jí)，詞性之間的互相轉(zhuǎn)換
第六次課	并列句和復(fù)合句	熟練掌握賓語(yǔ)從句的用法
第七次課	主謂一致和倒裝	掌握主謂一致的三個(gè)原則，掌握倒裝句的使用規(guī)則
第八次課	完形填空和閱讀	掌握完形填空和閱讀理解的答題技巧
第九次課	書(shū)面表達(dá)	熟練掌握書(shū)面表達(dá)應(yīng)試技巧
初三物理課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	機(jī)械運(yùn)動(dòng)	1.質(zhì)點(diǎn)與相對(duì)運(yùn)動(dòng) 2.掌握速度的計(jì)算與比較 3.長(zhǎng)度時(shí)間的測(cè)量
第二次課	聲的世界	1.掌握聲音的產(chǎn)生與傳播 2.了解樂(lè)音三特征及現(xiàn)象 3.知道超聲次聲的現(xiàn)象
第三次課	光的世界	1.知道光的傳播方式 2.光學(xué)成像的原理 3.用凸透鏡成像原理解釋各種光學(xué)儀器的原理及光學(xué)現(xiàn)象
第四次課	質(zhì)量與密度	1.托盤(pán)天平和量筒的使用 2.會(huì)用密度公式的計(jì)算與比較密度的大小
第五次課	什么是力	1.理解力與力的作用效果 2.知道重力彈力摩擦力的三要素 3.知道力的作用效果與力的三要素相關(guān)的現(xiàn)象
第六次課	力與運(yùn)動(dòng)	1.理解慣性與慣性定律 2.理解平衡力與相互作用力的區(qū)別 3.會(huì)通過(guò)平衡力計(jì)算某個(gè)力
第七次課	壓強(qiáng)	1.會(huì)計(jì)算固體壓強(qiáng) 2.理解液體壓強(qiáng)，流體壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)的現(xiàn)象 3.會(huì)計(jì)算和比較液體壓強(qiáng)
第八次課	浮力	1.掌握阿基米德原理與實(shí)驗(yàn) 2.掌握浮力與密度，壓力，壓強(qiáng)的綜合題目
第九次課	機(jī)械與人	1.掌握功能的概念 2.掌握杠桿、斜面、滑輪的受力分析 3.在簡(jiǎn)單機(jī)械中的功能關(guān)系
初三化學(xué)課程
課次	主題	學(xué)習(xí)目標(biāo)
第1次課	溶液的酸堿性	1.溶液酸堿性的判斷 2.溶液的酸堿性與pH的關(guān)系 2.pH的測(cè)定 4.酸堿中和反應(yīng)中的pH的變化
第二次課	酸及其性質(zhì)	1.酸的判斷與常見(jiàn)的酸 2.濃硫酸的稀釋與使用 3.酸的通性及微觀實(shí)質(zhì) 4.中和反應(yīng)及其應(yīng)用 5.利用酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別、推斷
第三次課	堿及其性質(zhì)	1.堿的判斷與常見(jiàn)的堿 2.氫氧化鈣的工業(yè)制取 3.堿的通性及微觀實(shí)質(zhì) 4.物質(zhì)俗稱的認(rèn)識(shí) 5.利用堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別、推斷
第四次課	海洋化學(xué)資源海水曬鹽	1.海水制鎂 2.海水淡化 3.重要海水資源——可燃冰 4.粗鹽的除雜
第五次課	溶解度及其曲線	1.溶解度的基本概念 2.溶解度曲線的應(yīng)用 3.結(jié)晶的分類(lèi)與應(yīng)用
第六次課	海水制堿	1.氨堿法制純堿 2.碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)、用途 3.鹽的性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 4.酸堿鹽化學(xué)式的書(shū)寫(xiě) 5.利用鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)的鑒別、推斷
第七次課	常見(jiàn)的金屬材料	1.金屬的物理性質(zhì) 2.合金及其性質(zhì) 3.工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理 4.含雜質(zhì)物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算
第八次課	金屬的化學(xué)性質(zhì)	1.金屬與氧氣的反應(yīng) 2.金屬與酸的反應(yīng) 3.金屬與鹽溶液的反應(yīng) 4.金屬活動(dòng)性順序的理解與應(yīng)用
第九次課	鋼鐵的銹蝕與防護(hù)	1.鋼鐵銹蝕的導(dǎo)致因素 2.減緩鋼鐵銹蝕的方法 3.金屬材料的判斷和金屬資源的保護(hù)

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濟(jì)南課外課教育

初三秋季輔導(dǎo)班