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濟(jì)南課外課教育是泉城專業(yè)的中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌,多年根植于個(gè)性化教學(xué)領(lǐng)域,為泉城學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的課程,不僅僅是將提高學(xué)習(xí)成績(jī)作為教學(xué)目標(biāo),更加注重對(duì)...
課程導(dǎo)航
中考提高班 小升初輔導(dǎo)班 小學(xué)五年級(jí)全科輔導(dǎo)班 初高程輔導(dǎo)班 高三輔導(dǎo)班 1v1輔導(dǎo)班 濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)高中保送班培訓(xùn)
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高三秋季輔導(dǎo)班

考研全年集訓(xùn)營(yíng)

區(qū)域: 歷城

機(jī)構(gòu)級(jí)別: 認(rèn)證會(huì)員

課程價(jià)格: 電詢

優(yōu)惠價(jià)格: 電詢

授課學(xué)校: 濟(jì)南課外課教育

上課班制:隨到隨學(xué)

課程類型:普通課程

校區(qū)分布:二環(huán)北路校區(qū)、桿石橋校區(qū)、長(zhǎng)清校區(qū)、市立五院校區(qū)、山大路校區(qū)、山石小區(qū)二附中校區(qū)、文東校區(qū)

咨詢電話: 400-967-2717

  • 課程介紹
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課程詳情

濟(jì)南課外課教育憑借著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),由專業(yè)的教育專家根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),從師資庫(kù)里為學(xué)生選派最適合的授課老師,還有專門的心理老師為學(xué)生解決學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的問(wèn)題。

該課程主要適合于即將參加高考的高三學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí),尤其是想在短期內(nèi)提分的學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí),結(jié)合高考考試大綱,由名師1對(duì)1講解知識(shí)點(diǎn),考前進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)串講,講練結(jié)合,加強(qiáng)沖刺質(zhì)量,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,講解不同學(xué)科不同題型的做題方法等,制定提分計(jì)劃,高效提分,定期進(jìn)行學(xué)科測(cè)試,全真模擬考試,使學(xué)員提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境,以良好的心態(tài)迎接高考。

相關(guān)課程推薦:小學(xué)四年級(jí)全科寒假課程

機(jī)構(gòu)特色

個(gè)性化定制小班課程:區(qū)分不同的學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),注重學(xué)員能力的提升,并且對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的提升,幫助學(xué)員進(jìn)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),有針對(duì)的挖掘潛能。

科學(xué)授課:通過(guò)溝通形式了解學(xué)員的需求,注重與學(xué)員之間的溝通與交流,保障學(xué)員在互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境中能夠達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

鞏固訓(xùn)練:根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,教師會(huì)有針對(duì)性的不知作業(yè),達(dá)到對(duì)當(dāng)堂學(xué)習(xí)鞏固消化的目的。

因材施教:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)授課,全程進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

課程:

高三數(shù)學(xué)(文)寒假課程(十二次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

集合及簡(jiǎn)易邏輯用語(yǔ)綜合應(yīng)用

理解集合、命題的基礎(chǔ)概念;熟練運(yùn)用邏輯關(guān)系進(jìn)行邏輯運(yùn)算

第二次課

三角函數(shù)運(yùn)算及解三角形

理解三角函數(shù)的定義、性質(zhì);熟練應(yīng)用運(yùn)算法則,公式及公式推論;在三角形中熟練運(yùn)用幾何性質(zhì)進(jìn)行綜合解題。

第三次課

指対冪函數(shù)綜合應(yīng)用

理解指數(shù)、對(duì)數(shù)及冪函數(shù)的性質(zhì);熟練應(yīng)用法則,公式及公式推論進(jìn)行綜合運(yùn)算。

第四次課

導(dǎo)函數(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用

理解導(dǎo)函數(shù)的幾何意義;熟練應(yīng)用導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)間的性質(zhì)關(guān)系。

第五次課

導(dǎo)函數(shù)綜合應(yīng)用

提升導(dǎo)函數(shù)的運(yùn)算技巧,利用幾何意義建立函數(shù)性質(zhì)與導(dǎo)函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第六次課

導(dǎo)數(shù)高考?jí)狠S大題解析

學(xué)會(huì)構(gòu)建函數(shù),分析函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)間的等式關(guān)系,并利用不等式關(guān)系求出參數(shù)的取值范圍或變量取值范圍。

第七次課

立體幾何

熟悉幾何體的性質(zhì);熟練應(yīng)用幾何體性質(zhì),解決簡(jiǎn)單的點(diǎn)線面間的關(guān)系;會(huì)求體積和面積。

第八次課

概率統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)難點(diǎn)

熟悉概率計(jì)算的方法和意義;掌握計(jì)數(shù)時(shí)做到不重不漏的技巧。

第九次課

解析幾何解題能力提升

掌握解析幾何的性質(zhì);利用定義和推論解決常規(guī)考題。

第十次課

解析幾何綜合知識(shí)應(yīng)用

熟練掌握解析幾何解題技巧;利用公式或推論參與運(yùn)算。

第十一次課

解析幾何高考?jí)狠S大題解析

分析解析幾何性質(zhì);綜合運(yùn)用聯(lián)立方程和韋達(dá)定理,解決取值、恒等等問(wèn)題。

第十二次課

數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想,

理解數(shù)形結(jié)合意義;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)形結(jié)合方法。

高三數(shù)學(xué)(理)寒假課程(十二次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

集合及簡(jiǎn)易邏輯用語(yǔ)綜合應(yīng)用

理解集合、命題的基礎(chǔ)概念;熟練運(yùn)用邏輯關(guān)系進(jìn)行邏輯運(yùn)算

第二次課

三角函數(shù)運(yùn)算及解三角形

理解三角函數(shù)的定義、性質(zhì);熟練應(yīng)用運(yùn)算法則,公式及公式推論;在三角形中熟練運(yùn)用幾何性質(zhì)進(jìn)行綜合解題。

第三次課

指対冪函數(shù)綜合應(yīng)用

理解指數(shù)、對(duì)數(shù)及冪函數(shù)的性質(zhì);熟練應(yīng)用法則,公式及公式推論進(jìn)行綜合運(yùn)算。

第四次課

導(dǎo)函數(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用

理解導(dǎo)函數(shù)的幾何意義;熟練應(yīng)用導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)間的性質(zhì)關(guān)系;積分與面積的聯(lián)系。

第五次課

導(dǎo)函數(shù)綜合應(yīng)用

提升導(dǎo)函數(shù)的運(yùn)算技巧,利用幾何意義建立函數(shù)性質(zhì)與導(dǎo)函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第六次課

導(dǎo)數(shù)高考?jí)狠S大題解析

學(xué)會(huì)構(gòu)建函數(shù),分析函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)間的等式關(guān)系,并利用不等式關(guān)系求出參數(shù)的取值范圍或變量取值范圍。

第七次課

立體幾何及空間向量

熟悉幾何體的性質(zhì);熟練應(yīng)用幾何體性質(zhì),融入空間向量的關(guān)系運(yùn)算,解決點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系。

第八次課

概率統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)難點(diǎn)

熟悉計(jì)數(shù)原理;熟練應(yīng)用排列、組合進(jìn)行條件運(yùn)算;掌握分布計(jì)算時(shí)做到不重不漏的技巧。

第九次課

解析幾何解題能力提升

掌握解析幾何的性質(zhì);利用定義和推論解決常規(guī)考題。

第十次課

解析幾何綜合知識(shí)應(yīng)用

熟練掌握解析幾何解題技巧;利用公式或推論參與運(yùn)算。

第十一次課

解析幾何高考?jí)狠S大題解析

分析解析幾何性質(zhì);綜合運(yùn)用聯(lián)立方程和韋達(dá)定理,解決取值、恒等等問(wèn)題。

第十二次課

數(shù)形結(jié)合思想,函數(shù)與方程思想,轉(zhuǎn)化與化歸思想,分類討論思想,其他數(shù)學(xué)思想

掌握數(shù)形結(jié)合的技巧和常用方法;利用幾何性質(zhì)進(jìn)行特定數(shù)形結(jié)合題目分析。

高三語(yǔ)文寒假課程(12次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

正確使用詞語(yǔ)、辨析并修改病句

詞語(yǔ)理解與運(yùn)用;病句的辨析與修改

第二次課

擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段

擴(kuò)寫方法、縮寫方法

第三次課

仿用、變換、選用句式(含修辭)

變換句式與選用句式的補(bǔ)充

第四次課

語(yǔ)言表達(dá)與圖(表)文轉(zhuǎn)換

語(yǔ)言表達(dá)要連貫、簡(jiǎn)明、得體;創(chuàng)新題型

第五次課

文言文閱讀

文言實(shí)詞;文言句式和用法;文言語(yǔ)句翻譯

第六次課

古代詩(shī)歌鑒賞

鑒賞詩(shī)歌的形象與語(yǔ)言

第七次課

小說(shuō)閱讀

環(huán)境描寫作用、人物形象與藝術(shù)手法

第八次課

散文閱讀

內(nèi)容要點(diǎn)概括與表現(xiàn)手法

第九次課

傳記閱讀

傳記內(nèi)容與形式的考查

第十次課

作文

審準(zhǔn)題、立好意

第十一次課

作文

好標(biāo)題、好開頭、好結(jié)尾

第十二次課

期末測(cè)評(píng)

高三英語(yǔ)寒假課程(十二次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

時(shí)態(tài)及被動(dòng)提升

1.提升?紩r(shí)態(tài)難度
2.
與時(shí)態(tài)連接高頻考試句式
3.
學(xué)會(huì)分辨時(shí)態(tài)的方法
4.
課堂練習(xí)

第二次課

定語(yǔ)從句

1.定語(yǔ)從句關(guān)系代詞與關(guān)系副詞2.介詞+which/whom的定語(yǔ)從句3.aswhich引導(dǎo)非限制定語(yǔ)從句區(qū)別4.定語(yǔ)從句涉及題型分析及句子解析5.課堂練習(xí)

第三次課

狀語(yǔ)從句

1.常見狀語(yǔ)從句連接詞
2.as
引導(dǎo)狀語(yǔ)從句擴(kuò)展
3.since,so that
用法總結(jié)
4.
課堂練習(xí)

第四次課

名詞性從句

1.從句判斷及分析 2. 學(xué)習(xí)從句連接詞3.insist, order, command, suggest, advise等詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句特殊要求 4.課堂練習(xí)

第五次課

閱讀技巧指導(dǎo)及閱讀提升

1.學(xué)習(xí)高中閱讀技巧2.深入了解閱讀文體及答案設(shè)置3.閱讀題眼句及長(zhǎng)句分析4.課堂練習(xí)

第六次課

閱讀細(xì)節(jié)題及推斷題

1.閱讀細(xì)節(jié)題涉及句子分析
2.
閱讀推斷題判斷3.課堂練習(xí)

第七次課

特殊句式

1.強(qiáng)調(diào)句及IT用法 2.倒裝及省略3.課堂練習(xí)

第八次課

非謂語(yǔ)動(dòng)詞

1.主語(yǔ)從句判斷及分析
2.
學(xué)習(xí)主語(yǔ)從句連接詞及細(xì)節(jié)要求 3.形式主語(yǔ)it引導(dǎo)從句
4.
高一課堂練習(xí)

第九次課

完型填空指導(dǎo)及提升

1.完型填空題型設(shè)置及分析2.完型填空解題思路3. 課堂練習(xí)

第十次課

寫作指導(dǎo)及提升

1.常見書信體寫作文體分析
2.
寫作句式模仿
3.
寫作思路擴(kuò)展
4.
高一課堂練習(xí)

第十一次課

語(yǔ)法填空及改錯(cuò)?键c(diǎn)分析

1.語(yǔ)法填空及改錯(cuò)?键c(diǎn)分析 2.語(yǔ)法填空及改錯(cuò)單句練習(xí) 3.語(yǔ)法填空及改錯(cuò)易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié) 4.高一課堂練習(xí)

第十二次課

聽力

1.聽力方法訓(xùn)練 2.高頻聽力場(chǎng)景及詞匯總結(jié)3.聽力訓(xùn)練4.高一課堂練習(xí)

高三物理寒假課程課程(12次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

力與場(chǎng)內(nèi)物體的平衡

1.掌握重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、安培力的三要素 2.掌握力的合成與分解 3.共點(diǎn)力平衡

第二次課

動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)在力學(xué)和電學(xué)中的應(yīng)用

1.掌握牛頓第二定律的應(yīng)用 2.掌握功能的概念及轉(zhuǎn)化守恒關(guān)系

第三次課

力學(xué)中的曲線運(yùn)動(dòng)

1.掌握曲線運(yùn)動(dòng)的條件分類等 2.平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律 3.掌握?qǐng)A周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律在水平和豎直平面的應(yīng)用

第四次課

電學(xué)中的曲線運(yùn)動(dòng)

1.掌握帶電粒子在電場(chǎng)中的加速偏轉(zhuǎn) 2.掌握帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

第五次課

萬(wàn)有引力與航天

1.開普勒定律及物理學(xué)史2.掌握萬(wàn)有引力與圓周運(yùn)動(dòng)結(jié)合解題方法3.掌握發(fā)射衛(wèi)星時(shí)機(jī)械能的變化情況

第六次課

功能關(guān)系在力學(xué)和電學(xué)中的應(yīng)用

1.掌握電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系 2.掌握電勢(shì)能與機(jī)械能的轉(zhuǎn)化3.掌握電場(chǎng)線、等勢(shì)面等電學(xué)研究方法

第七次課

電場(chǎng)與磁場(chǎng)

1.電場(chǎng)線、等勢(shì)面、磁感線與受力、功能的關(guān)系2.定性判斷帶電粒子在電磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)軌跡

第八次課

帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)

掌握帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、受力與功能關(guān)系

第九次課

電磁感應(yīng)問(wèn)題

1.電磁學(xué)物理學(xué)史與電磁學(xué)實(shí)驗(yàn) 2.電磁感應(yīng)定律與楞次定律的應(yīng)用

第十次課

直流電路和交流電路

1.掌握閉合電路歐姆定律及電功率、電容器的應(yīng)用 2.掌握變壓器及電能的輸送中電壓電流電功率的關(guān)系

第十一次課

原子物理和動(dòng)量

1.掌握原子結(jié)構(gòu)與量子力學(xué)常識(shí) 2.掌握動(dòng)量、功能的關(guān)系與綜合應(yīng)用

第十二次課

機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波光

1.機(jī)械振動(dòng)周期、頻率、振幅與波的疊加 2.光的波動(dòng)學(xué)解釋與幾何光學(xué)

高三化學(xué)寒假課程課程(12次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

物質(zhì)的量

1.掌握物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等概念及計(jì)算。
2
.掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。

第二次課

離子反應(yīng)

1.了解電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念。
2
.掌握離子方程式的書寫。

第三次課

氧化還原反應(yīng)

1.了解氧化還原反應(yīng)相關(guān)概念。
2
.熟悉運(yùn)用氧化還原反應(yīng)的規(guī)律。

第四次課

原子結(jié)構(gòu)、元素周期律

1.了解原子的構(gòu)成。
2
.了解元素周期律。
3
.掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)及位、構(gòu)、性間的關(guān)系。

第五次課

鈉、鐵及其化合物

1.了解金屬鈉、過(guò)氧化鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。
2
.了解金屬鐵、鐵的氧化物、鐵的氫氧化物的性質(zhì)。

第六次課

鎂、鋁及其化合物

1.了解鎂的性質(zhì)。
2
.了解鋁、氧化鋁、氫氧化鋁的性質(zhì)。

第七次課

氯、碳及其化合物

1.了解氯、次氯酸的性質(zhì)。
2
.了解碳、碳的氧化物、碳酸鹽和碳酸氫鹽的性質(zhì)。

第八次課

氮、硫及其化合物

1.了解氮?dú)、氮的氧化物、硝酸的性質(zhì)。
2
.了解硫、二氧化硫、硫酸的性質(zhì)。

第九次課

溴、硅及其化合物

1.了解溴的性質(zhì)。
2
.了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸鹽的性質(zhì)。

第十次課

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

1.掌握常見化學(xué)儀器及實(shí)驗(yàn)操作。
2
.掌握常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法。
3
.掌握常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法。

第十一次課

化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的解法。
2
.工藝流程題的解法。

第十二次課

化學(xué)計(jì)算專題

掌握化學(xué)計(jì)算題的解法。

高三寒假課程課程(12次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

生命的物質(zhì)基礎(chǔ)

1.組成細(xì)胞的元素及化合物
2.
細(xì)胞中的有機(jī)物
3.
有機(jī)物的鑒定

第二次課

細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

1.細(xì)胞器的分類
2.
細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一

第三次課

細(xì)胞代謝

1.光合作用的過(guò)程與影響因素
2.
呼吸作用的過(guò)程與影響因素
3.
光合作用與呼吸作用綜合

第四次課

細(xì)胞的生命歷程與減數(shù)分裂

1.有絲分裂的過(guò)程與減數(shù)分裂的過(guò)程
2.
有絲分裂中染色體、DNA的行為及數(shù)量變化
3.
分化、衰老、凋亡、癌變的原因及特點(diǎn)

第五次課

遺傳的基本規(guī)律

1.分離定律與自由組合定律的實(shí)質(zhì)
2.
分離定律與自由組合定律在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
3.
伴性遺傳與人類遺傳病

第六次課

遺傳的分子基礎(chǔ)

1.DNA的結(jié)構(gòu)與復(fù)制
2.
轉(zhuǎn)錄、翻譯的過(guò)程
3.
遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)歷程(實(shí)驗(yàn))

第七次課

生物的變異、育種與進(jìn)化

1.拉馬克進(jìn)化論的優(yōu)缺點(diǎn)
2.
達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn)及不足
3.
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要論點(diǎn)

第八次課

人體的穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)

1.內(nèi)環(huán)境的定義及穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
2.
三種具體生理過(guò)程的調(diào)節(jié)
3.
神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)

第九次課

植物的激素調(diào)節(jié)

1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程(實(shí)驗(yàn))
2.
植物激素的生理效應(yīng)

第十次課

種群與群落

1.種群的定義與數(shù)量特征
2.
群落的結(jié)構(gòu)與演化

第十一次課

生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)

1.生態(tài)系統(tǒng)的定義
2.
生態(tài)系統(tǒng)的功能
3.
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

第十二次課

生物科技專題

1.基因工程的定義及操作程序
2.
細(xì)胞工程的應(yīng)用
3.
胚胎工程的常用技術(shù)及在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

高三政治寒假課程體系

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

價(jià)格的決定與變動(dòng),生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系

理想和掌握影響價(jià)格的因素,學(xué)會(huì)分析經(jīng)濟(jì)生活中的圖形,掌握?qǐng)D形題的解題技巧和方法;理解與掌握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系和社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)。

第二次課

我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和企業(yè)經(jīng)營(yíng)、投資理財(cái)

理解和區(qū)分公有制和非公有制的地位和作用;掌握公有制的主體地位的表現(xiàn)及混合所有制的作用;理解和掌握投資理財(cái)方式及影響投資的原因

第三次課

個(gè)人的收入與分配;國(guó)家的收入與分配;征稅和納稅

理解和區(qū)分我國(guó)的按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的分配方式;理解和掌握實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的具體措施;理解和區(qū)分初次分配和再分配的關(guān)系;理解掌握再分配中財(cái)政的收支狀況及財(cái)政的作用

第四次課

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);經(jīng)濟(jì)全球化

理解和區(qū)分市場(chǎng)與宏觀調(diào)控的關(guān)系,正確處理市場(chǎng)與宏觀調(diào)控在資源配置中的關(guān)系;理解和掌握宏觀調(diào)控三大手段的表現(xiàn)及作用;理解和掌握如何提高開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

第五次課

公民的政治生活;為人民服務(wù)的政府

理解和掌握公民的權(quán)利與義務(wù)、公民參與政治生活的基本原則和四個(gè)途徑;理解和掌握政府的地位、職能、宗旨和工作原則、權(quán)力的行使與監(jiān)督和政府的等知識(shí)點(diǎn)

第六次課

社會(huì)主義民主政治;當(dāng)代國(guó)際社會(huì)

理解和掌握民主集中制原則的三個(gè)表現(xiàn);理解和區(qū)分人大代表、人民和人大三個(gè)概念;理解和掌握影響國(guó)際關(guān)系的因素

第七次課

文化與生活;文化的傳承與創(chuàng)新

理解和掌握文化的特征和文化的作用;理解和掌握文化多樣性、文化傳播和交流、文化的繼承和發(fā)展、文化創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)

第八次課

中華文化與民族精神;發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

理解和掌握中華文化的特征及其表現(xiàn);理解和區(qū)分中華文化與中華各民族文化的關(guān)系;理解和掌握弘揚(yáng)民族精神的必要性和重要性;理解和掌握如何發(fā)展中國(guó)特色主義文化;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第九次課

探索世界:唯物論的原理及方法論
追求真理:認(rèn)識(shí)論的原理及方法論

理解和掌握物質(zhì)的概念、特性、根本屬性與存在方式;理解和掌握意識(shí)的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用;重點(diǎn)掌握和運(yùn)用意識(shí)的作用解答主觀題;理解和掌握實(shí)踐的概念和特點(diǎn)及實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,重點(diǎn)掌握和運(yùn)用認(rèn)識(shí)的過(guò)程解答題目。

第十次課

思想方法與創(chuàng)新意識(shí)

深刻理解與掌握聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀和辯證否定觀的原理和方法論,熟練掌握唯物辯證法的兩個(gè)總特征和實(shí)質(zhì)與核心;熟練運(yùn)用辯證否定觀解釋創(chuàng)新問(wèn)題

第十一次課

認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇

理解與掌握社會(huì)的兩個(gè)基本矛盾;深刻理解和掌握人民群眾的主體作用、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用及價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)

第十二次課

一模考前總結(jié):知識(shí)與技巧

掌握知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),熟練運(yùn)用思維導(dǎo)圖

高三歷史寒假課程(十二次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

中國(guó)古代政治制度

鞏固基礎(chǔ)知識(shí);把握各個(gè)朝代的制度特征;訓(xùn)練做題思維和習(xí)慣;

第二次課

中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)

鞏固基礎(chǔ)知識(shí);把握各個(gè)朝代的制度特征;訓(xùn)練做題思維和習(xí)慣;

第三次課

中國(guó)古代思想文化

鞏固基礎(chǔ)知識(shí);把握各個(gè)朝代的制度特征;訓(xùn)練做題思維和習(xí)慣;

第四次課

中國(guó)近代民族抗?fàn)幨?/span>

掌握近代侵略戰(zhàn)爭(zhēng)以及人民探索之路,理順?biāo)悸?/span>

第五次課

中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與民族資本主義的發(fā)展

掌握近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的曲折發(fā)展歷程,訓(xùn)練高考真題

第六次課

中國(guó)近代思想文化

掌握近代思想文化的發(fā)展演變

第七次課

中國(guó)現(xiàn)代史

掌握中國(guó)現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)及外交的發(fā)展

第八次課

古希臘、羅馬,以及西方人文主義發(fā)展

重點(diǎn)掌握希臘民主、羅馬法及思想發(fā)展,訓(xùn)練做題思路

第九次課

西方近代政治制度

重點(diǎn)理解掌握英國(guó)、美國(guó)的政治歷程

第十次課

西方近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展

重點(diǎn)掌握全球化前期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,聯(lián)系中國(guó)訓(xùn)練綜合思維

第十一次課

世界現(xiàn)代政治

進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),針對(duì)性訓(xùn)練

第十二次課

世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)

進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí),針對(duì)性訓(xùn)練

高三地理寒假課課程(十二次課)

課次

主題

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1次課

大氣圈一

了解大氣受熱狀況、熱力環(huán)流過(guò)程、氣壓帶的形成

第二次課

大氣圈二

掌握氣候的分布成因、天氣系統(tǒng)的形成

第三次課

水圈

了解水循環(huán)過(guò)程和洋流分布

第四次課

巖石圈

掌握內(nèi)外力作用及其表現(xiàn)形式、地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程

第五次課

自然環(huán)境整差性

掌握整體性差異性的概念及其規(guī)律

第六次課

人口、城市

人口城市的形成與發(fā)展

第七次課

農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析及地域類型

第八次課

工業(yè)

工業(yè)區(qū)位因素分析及產(chǎn)業(yè)類型

第九次課

交通

交通運(yùn)輸方式及分布狀況

第十次課

區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)

生態(tài)問(wèn)題及解決措施

第十一次課

區(qū)域能源的開發(fā)利用

能源和流域的開發(fā)

第十二次課

區(qū)域區(qū)際聯(lián)系

跨區(qū)域調(diào)配和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移



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