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濟(jì)南市學(xué)易佳教育
> 級(jí)硬筆書法培訓(xùn)
區(qū)域: 歷下
機(jī)構(gòu)級(jí)別: 認(rèn)證會(huì)員
課程價(jià)格: 電詢
優(yōu)惠價(jià)格: 電詢
上課班制:隨到隨學(xué)
課程類型:普通課程
校區(qū)分布:無影山校區(qū) 洪樓校區(qū)、圣澤校區(qū)、連城校區(qū)、燕山校區(qū)、舜耕校區(qū)
課程簡(jiǎn)介
硬筆書法課程以正楷字書寫培訓(xùn)為主,糾正錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣和姿勢(shì),反復(fù)訓(xùn)練八種基本筆畫的正確書寫方法,掌握書寫用筆的疾徐、提按、收放等節(jié)奏技巧、學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的整體書寫技巧,培訓(xùn)教育學(xué)生良好的書寫習(xí)慣及沉靜、善思、堅(jiān)持、感悟、自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。 通過學(xué)習(xí)硬筆書法課程克服性訓(xùn)練能徹底糾正以前錯(cuò)誤的書寫習(xí)慣,以實(shí)用和快速練好為目的,把楷體字高度總結(jié)和概括,使感覺復(fù)雜的楷體字規(guī)律化、簡(jiǎn)單化、數(shù)字化、形象化,從而容易入門,產(chǎn)生興趣,輕松學(xué)習(xí),快速收獲,通過課上的講解訓(xùn)練加上自己課后的堅(jiān)持練習(xí),就能達(dá)到理想的目的,以便在學(xué)習(xí)生活和升學(xué)考試中起到錦上添花的作用。
課程優(yōu)勢(shì)
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力?v觀書法教學(xué)的過程就是:“觀察—分析—書寫”的過程,長(zhǎng)此以往,學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力必定得高。
2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過:“要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成良好習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的,練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病!
3、提高學(xué)生審美能力。書法實(shí)際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點(diǎn)畫的輕重、運(yùn)筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。
4、發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。當(dāng)前的教學(xué)理念主張通過尊重學(xué)生的獨(dú)特感受,發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
課程關(guān)鍵詞:一二年級(jí)書法 聯(lián)系我時(shí)請(qǐng)說明是在培優(yōu)邦教育網(wǎng)看到的,謝謝!
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